内容正文:
第4课时 解方程(一)
88 从课本到培优
数学
四年级下册(B)
一、
认真审题你最行。
1.
在右边天平上画上物体,使天平平衡。
2.
在 里填上“>”“<”或“=”。
(1)当x=8时,x+12 21。
(2)当x=12时,x-4 12÷4。
(3)当x=16时,x÷8 2。
3.
根据等式的性质,在 里填运算符号,在 里填数。
(1)x+36=67
x+36
=67
(2)x-15=20
x-15
=20
4.
半个 和( )个 一样重。
二、
细心计算我最强。
8.7+x=25 x-48=48
第五单元 认识方程 89
三、
解决问题你最好。
1.
看图列方程,并解答。
2.
同学们到菜园去摘西红柿,第一组摘了56千克,比第二组多摘了7.6千
克,第二组摘了多少千克? (列方程解答)
3.
若x=2是方程9-x=a-3的解,则a 是多少?
4.
小明今年9岁,爸爸今年37岁。多少年后爸爸的年龄是小明年龄的3
倍? (列方程解答)
90 从课本到培优
数学
四年级下册(B)
例1 某公司为了在荷花艺术节上宣传产品,制作了许多三角旗,已知这种
三角旗的面积是7.35平方分米,高是4.2分米,那么这种三角旗的底是多少
分米?
分析与解:题目中已知三角旗的面积和高,可以设三角旗的底是x 分米,根
据三角形的面积公式可列出方程4.2x÷2=7.35,求出x=3.5,所以这种三角旗
的底是3.5分米。
1.
一个平行四边形的面积是90平方厘米,把它分成两个完全相同的梯形,
每个梯形的上底是8厘米,下底是10厘米。这个平行四边形的高是多少厘米?
2.
如图,把一个长方形的长减少2厘米,宽增加1厘米后就成为了一个正方
形,面积比原来少了6平方厘米。原来长方形的长和宽各是多少厘米?
例2 小华第一次买3个篮球和5个足球共用去480元,第二次买同样的6
个篮球和3个足球共用去519元。篮球和足球的单价各是多少元?
分析与解:根据题目信息,找到数量关系:3个篮球的价钱+5个足球的价
钱=480元,6个篮球的价钱+3个足球的价钱=519元,我们发现两次购买的篮
球和足球数量都不相同,只有消去其中一个未知数才能帮助解题。再观察两次
购买的篮球数量,第二次买的个数是第一次买的个数的两倍,若把第一次购买的
篮球和足球数及钱数扩大2倍,就可以消去一种一个未知量,此时:(3×2)个篮球
的价钱+(5×2)个足球的价钱=(480×2)元。所以足球的单价是(480×2-
519)÷(5×2-3)=63(元),篮球的单价是(480-63×5)÷3=55(元)。
第五单元 认识方程 91
3.
3头牛和6只羊一天共吃草93千克,6头牛和5只羊一天共吃草130千
克。每头牛和每只羊每天各吃草多少千克?
4.
买3千克茶叶和5千克糖,一共用去420元,买同样的2千克茶叶比5千
克糖贵130元。每千克茶叶和每千克糖各多少元?
1.
一个数先加上8,再乘8,再减去8,最后除以8,结果还是8,这个数是
多少?
2.
(1)已知A+A+B=18,A+B+B=12,求A 和B。
(2)如果○、△、☆分别表示不同的数,并且○+△+☆+☆=200,○+○=
△+△+△=☆+☆+☆+☆,那么○、△、☆分别等于多少?
部分参考答案 17
2.
a×(a+2)=
(a+1)2-1
3.
39 5b-1
第3课时 方程
[课本拓展]
一、
1.
①②⑤⑥⑦⑧ ②⑤⑦⑧ 2.
(1)y+50=120 (2)3x+1.9=3.1
(3)2y+200=300 (4)2(x+3.6)=15.8
二、
1.
A C 2.
B 3.
B 4.
B
三、
1.
x+7=30×2 2.
(8-1)x=35
[培优提高]
1.
不能。因为中间数为200÷5=40,40处在第四行最后一个数,右边没有数
了,所以不能框出和是200的五个数。
2.
90÷3=30,(30+2)÷2=16 答:第四个双数为16。
3.
解:设第n 个图案中用了66块白色地面砖。2+4n=66,n=16 答:第16
个图案中用了66块白色地面砖。
[融会贯通]
36÷3=12(升),小瓶12÷6=2(升),大瓶4×2=8(升),2+8=10(升) 答:1
个大瓶和1个小瓶存放的药水共10升。
第4课时 解方程(一)
[课本拓展]
一、
1.
□□□
△△△
△△△
△△△
2.
(1)< (2)> (3)= 3.
(1)-36 -36 (2)+15
+15 4.
5
二、