第五单元 第6课时 算得对吗 -【从课本到奥数培优】2022-2023学二年级下册数学同步训练（北师大版）

第6课时 算得对吗 78 从课本到培优 数学 二年级下册(B) 一、 认真审题你最行。 1. (1)加法的验算方法有两种: ①交换( )的位置再计算一遍,看两次计算的结果是否( )。 ②用( )减去其中一个( ),看结果是否等于另一个加数。 (2)减法的验算方法也有两种: ①用( )减去( ),看结果是否等于减数。 ②用( )加上( ),看结果是否等于被减数。 2. 在 里填上“>”“<”或“=”。 400+80 500 960-60 1000 300+400 700 647+43 600+80770-70 770 650+500 570+600 800-200 500 1000-680 220+100 二、 细心计算我最强。 1. 在 里填上合适的数字。 2. 用竖式计算并验算。 300-269= 422-254= 325+289= 第五单元 加与减 79 458+365= 608-379= 268+124= 三、 解决问题你最好。 1. 新学期,李老师买了文具奖励学生,一共用去342元,给售货员 400元,找回68元,对吗? 应该找回多少元? 2. 爸爸的身高是182厘米,比小明高98厘米,小明身高是多少 厘米? 3. 兴华超市原来有水果531箱,今天又运来465箱,现在有多少箱 水果? 4. 小红从家出发去学校,走了168米,正好走了一半,小红家离学 校有多少米? 例1 (1)在方框里填上合适的数,使竖式成立。 80 从课本到培优 数学 二年级下册(B) (2)下面竖式里,同样的图形表示相同的数字,那么■和●各表示什 么数字? 分析与解:(1)由于可能有退位,所以先看差的个位。从十位退1, 13-6=7,□里填7。十位□-5=5,□里应该是10,但因为退1给了个 位,所以应是11,□里填1,并从百位退1。最后看百位,8退1后剩7, 7-□=3,所以□里填4。即算式是813-456=357。 (2)个位上8-●=●,●表示4或者表示9。①如果个位上●表示 4,8-4=4,十位上4-■=6,即14-■=6,所以■表示8。百位上8退 1后剩7,符合要求。②如果个位上●表示9,那么18-9=9,十位上9- ■=6,即■=9-6=3,百位上3退1后还剩2,不等于7,不符合要求。 综上所述,算式是848-84=764,即■=8,●=4。 1. 在方框里填上合适的数,使竖式成立。 2. 下面竖式中的图形各表示哪些数? 第五单元 加与减 81 例2 计算: (1)785+298= (2)785-178= 分析与解:(1)把298看作300,这样785+298就变成了785+300, 如此一来就比原来多加了2,因此要把多加的2减掉,才能得出正确 的结果。 (2)把178看作200,这样785-178就变成了785-200,如此一来 就比原来多减了22,因此要把多减的22加上,才能得出正确的结果。根 据题中特殊数找到与其接近的整百数或者整千数,确定与原题相比较是 多减了还是少减了,多减了几要加上几,少减了几要继续减几。即: (1)785+298=785+300-2=1085-2=1083 (2)785-178=785-200+22=585+22=607 3. 计算:546+199= 673+101= 4. 计算:988-479= 521-202= 在 里填上20,40,60,80,100,120,使每条线上三个数的和都等 于180。 部分参考答案 9 80×2=160(千米) 180×2=360(千 米) 360+160=520(千米) 【分析】 王叔叔比正常来回多走 的路程就是忘带东西后返回家取东西 来回走的路程,而返回家取东西时距离 B地100千 米,此 时 距 离 A 地180- 100=80(千米),也就是多走了2个80 千米。 第五单元 加与减 第1课时 买电器 [课本拓展] 一、 1. 1300 5 8 13 1300 2. 540 45 9 54 540 3. 500 73 23 50 500 二、 20 810 960 480 1000 220 1500 80 三、 1. 390-70=320(台) 2. 200+190=390(人) 390< 400 够 3. 950+100=1050(元) 1050+ 950=2000(元) 2000>1900 不够 [培优提高] 1. 2. 3. 3 1 9 4. 1 9 2 [融会贯通] 第2课时 回收废电池 [课本拓展] 一、 1. 2 2 4 + 1 5 8 1