第三单元 第1课时 数一数(一)-【从课本到奥数培优】2022-2023学二年级下册数学同步训练（北师大版）

第三单元 生活中的大数 第1课时 数一数(一) 30 从课本到培优 数学 二年级下册(B) 一、 认真审题你最行。 1. 一百一百地数,九百的前面是( ),后面是( );一十一十 地数,九百的前面是( ),后面是( );一个一个地数,九百的前面 是( ),后面是( )。 2. 4个百,3个十和6个一是( ),再添上( )个一是一千。 3. 一个三位数的最高位是( )位,最低位是( )位,最大的三 位数添上( )是一千。 4. 这些人民币一共( )元。这个数由( )个百、( )个十和 ( )个一组成。 二、 择优选取你最强。 1. 一千里面有( )个百。 ①1 ②10 ③100 2. 五个五个地数,一千的前一个数是( )。 ①九百 ②九百零五 ③九百九十五 3. 最大的三位数比最小的四位数小( )。 ①九百 ②十 ③一 4. 4个一和6个百合起来是( )。 ①四百零六 ②六百零四 ③六百四十 第三单元 生活中的大数 31 三、 解决问题你最好。 1. 这个数由( )个百,( )个十和( )个一组成。 2. 这个数由( )个百组成。 3. 一个数由5个百和3个一组成,请在计数器上画出这个数。 例1 找规律填数。 二百八十五,二百九十,( ),三百,( )。 分析与解:由题意可知,这组数的规律是从二百八十五开始,五个五 个地数。因此,二百九十后面是二百九十五,三百,三百零五。 1. 找规律填数。 ( ),七百,七百五十,( ),( )。 2. 找规律填数。 九百零一,( ),七百零一,六百零一,( )。 32 从课本到培优 数学 二年级下册(B) 例2 用3颗珠子在计数器上拨出最大的三位数和最小的三位数, 请你画一画。 分析与解:最大的三位数要保证最高位百位上的数字最大,所以把 3颗珠子都放在百位,是300;最小的三位数应该使得最高位上的数字最 小,所以百位放一颗珠子,剩下的两颗全部放在个位,是102。 3. 用5颗珠子在计数器上拨出最大的三位数和最小的三位数,请 你画一画。 4. 在计数器上拨2颗珠子表示一个三位数,这个三位数可能是多少? 计数器上摆了一个三位数,移动一颗珠子可以变成哪些三位数,请 你在计数器上画一画。 部分参考答案 5 接着直接到图书馆或者经过超市、学校 再到图书馆。 第三单元 生活中的大数 第1课时 数一数(一) [课本拓展] 一、 1. 八百 一千 八百九十 九百 一十 八百九十九 九百零一 2. 四 百三十六 五百六十四 3. 百 个 一 4. 二百五十六 2 5 6 二、 1. ② 2. ③ 3. ③ 4. ② 三、 1. 7 6 3 2. 6 3. [培优提高] 1. 六百五十 八百 八百五十 2. 八百零一 五百零一 3. 最大三位数 500 最小三位数 104 4. 200 110 101 [融会贯通] 【解答】 【分析】 移动百位上的一颗可以 放在十位或者个位;移动十位上的一颗 可以放在百位或者个位;移动个位上的 一颗可以放在百位或者十位。 第2课时 数一数(二) [课本拓展] 一、 1. (1)5000 6000 7000 8000 (2)九千八百零一 九千八百零二 九千八百零三 (3)四千七百 四千 九百 2. (1)二百九十六,二百九十七, 二百九十八,二百九十九,三百,三百零 一,三百零二,三百零三,三百零四,三 百零五 (2)二千九百,三千,三千一 百,三千二百,三千三百,三千四百,三 千五百,三千六百 (3)六千,七千,八 千,九千,一万 3. (1)1006 1016 (2)7095 7085 (3)4350 5460 (4)6800 6 从课本到培优 数学 二年级下册(B) 7000 二、 1. ③ 2. ① 3. ③ 三、 强强跑得最快。 [培优提高] 1. (1)5050,5005 (2)5500 2. 8015 2048 3. 231,132,240,150 4. 8700,4700,3800,3750,3710, 3705,3701 [融会贯通] 【解答】 8642 【分析】 由题意可知,“一个四位 数,从最高位起,每个数位上的数字都 依次少2”,所以最小的数是个位上的 数。假设个位上的数为0,这个数就是 6420,数字之和为12,不符合条件;假 设个位上的数为1,这个数就是7531, 数字之和为16,不符合条件;假设个位 上的数为2,这个数就