第三单元 第4课时 谁的红果多 -【从课本到奥数培优】2022-2023学年一年级下册数学同步训练（北师大版）

第4课时 谁的红果多 32 从课本到培优 数学 一年级下册(B) 一、 认真审题你最行 1. 根据计数器先写出得数,再比较大小。 ( ) ( ) 2. 在 里填上“>”或“<”。 68 76 100 98 98 89 54 45 65 56 80 89 3. 在 里填上合适的数。 28< < 57- >10 82> > 57- <10 二、 择优录取你最强 1. 想一想,填一填。 个位上和十位上都是6的数是( ); 个位上是6,十位上是4的数是( ); 十位上是6,个位上是4的数是( ); 上面所填的三个数中,( )最大,( )最小。 2. 从大到小写出3个十位上是8的两位数: ( )>( )>( )。 3. 从小到大写出3个个位上是8的两位数: ( )<( )<( )。 第三单元 生活中的数 33 4. 从小到大写出3个个位和十位上数字相同的两位数: ( )<( )<( )。 三、 解决问题你最好 1. (1)这里一共有( )个数,最大的数是( ),最小的数是( )。 (2)从左边数,第五个数是( );从右边数,第五个数是( )。 (3)把上面的数按从大到小的顺序排列: ( ) 2. 想一想,填一填。 (1)个位上是3的最大两位数是( ),个位上是3的最小两位数 是( )。 (2)比45大,比60小的两位数中,个位是9的数有( ),( )。 (3)在63,36,70,27这四个数中,个位上是6的数是( ),十位上 是7的数是( ),最大的数是( )。 3. 把11,22,33,44,55,66,77,88,99这九个数分别填入下面的 里,使 之间的不等关系成立。 < > ∧ ∧ ∧ < > ∨ ∨ ∨ < < 34 从课本到培优 数学 一年级下册(B) 例1 从1,0,8,5中选两个数字组成不同的两位数。 组成的最大的两位数是( ),组成的最小的两位数是( )。 分析与解答:要想使两位数最大,十位上是8,个位上是5,所以最大 的两位数是85;要想使两位数最小,十位上是1,个位上是0,所以最小的 两位数是10。 1. 从2,6,0,9中选两个数字组成不同的两位数。 组成的最大的两位数是( ), 组成的最小的两位数是( )。 2. 从3,6,7,0中选两个数字组成不同的两位数。 组成的最大的两位数是( ), 组成的最小的两位数是( ), 组成的个位是7的最大的两位数是( ), 组成的十位是6的最小的两位数是( )。 例2 桌子上有三盘苹果,小猫说:“第一盘比第三盘多3个。”小狗 说:“第三盘比第二盘少 5个。”猜一猜,哪盘苹果最多? 哪盘苹果最少? 分析与解答: 第一盘 第二盘 第三盘 假设第三盘中有1个苹果,根据题意可以画图思考,从图中可知,第 二盘中苹果最多,第三盘中苹果最少。 第三盘中苹果比第二盘中苹果少 5个,也就是第二盘中苹果比第三 第三单元 生活中的数 35 盘中苹果多 5个。又知道第一盘中苹果比第三盘中苹果多3个。所以 第二盘中苹果最多,第三盘中苹果最少。 3. 3个小朋友比年龄大小,根据下面两句话,请你猜一猜,谁最大? 谁最小? 小明比小红大3岁,小刚比小明小 1岁。 4. 甲、乙、丙3人中有一人做了一件好事,他们各自都说了一句话, 而且其中只有一句真话。甲说:是乙做的。乙说:不是我做的。丙说:也 不是我做的。到底是谁做的好事? 1. 从2,6,9中,选两个数字组成不同的两位数。一共可以组成几 个不同的两位数,把它们按从小到大的顺序排列起来。 2. 从3,7,0,8中,选两个数字组成不同的两位数。一共可以组成 几个不同的两位数,把它们按从小到大的顺序排列起来。 3. 从9,2,3三个数字中选一个、两个或三个,可以组成多少个不同 的自然数? 部分参考答案 3 2. D(上) A(下) C(左) B(右) 3. 2 3 1 二、 1. 第二幅图 2. 第一幅图 三、 不是。第一幅图小女孩抬起 的是右手、右脚,第二幅图小女孩 抬起的是左手、右脚,第三幅图小 女孩抬起的是左手、左脚。(言之 有理即可) [培优提高] 1. 第二幅图 2. 1 3 6 14 27 3. 1的对面是4;2的对面是 6;3的对面是5。 4. 由图可知5对面不可能是 2,4,6,3,所以5对面是1;同理可 知,4对面不可能是2,5,6,也不 可能是1,只能是3;最后可知2 对面是6。 [融会贯通] 5+4=9 解析:镜子中成的像应