18.3 测量小灯泡的电功率 2022-2023学年人教版物理九年级

1.电功率是表示电流做功____的物理量，其定义式是_________，计算式是__________，常用的推导公式还有____________和______________。 2.用电器_________________叫做额定电压；用电器 ________________叫做额定功率。 3.用电器工作时，当U实＞U额，则P实 ______P额；当U实=U额，则P实_____P额；当U实﹤U额，则P实_______P额。 4.伏安法测量小灯泡电阻的实验原理是_________，主要用到的测量器材是__________和________，要改变小灯泡两端的电压使用的器材是__________。 温故入新 导学释疑 一盏小灯泡额定电压为1.5 V， 如何测出它的额定电功率? 18.3 测量小灯泡的电功率 1. 学会测算小灯泡的实际功率和额定功率。 2. 在实验过程中，巩固电流表、电压表和滑动变阻器的操作技能。 3. 通过实验，知道小灯泡的电功率随它两端电压的变化规律。 学习目标 4 导学释疑 测量小灯泡的电功率。 P = UI 电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压2.5 V） 实验目的 实验原理 实验器材 导学释疑 为什么要加入滑动变阻器？ 保护电路和连续改变小灯泡两端的电压使其达到一定值。 导学释疑 （1）移动变阻器的滑片改变小灯泡两端的电压，测量3种不同电压情况下小灯泡的电功率。 （2）记录电压值，电流值，同时观察比较灯的亮度有何区别。 实验要求 自主思考 小灯泡正常发光 时的功率是什么功率？ 自主思考 小灯泡两端电压低于或高于额定电压时，小灯泡的功率是什么功率？能否说这是小灯泡的额定功率？为什么？ 导学释疑 （1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。 （2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为2.5 V、2 V和3 V，依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I记录在表格中； （3）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中。 实验步骤 导学释疑 次数 电压U/V 电流I/A 发光情况 电功率P/W 1 2.5 2 2 3 3 小灯泡的额定电压是_______V。 2.5 实验数据 0.28 0.3 0.34 正常 较暗 较亮 0.56 0.75 1.02 导学释疑 U实 = U额 P实 =P额 灯正常发光 U实＜U额 P实 P额 灯比正常发光_____ U实＞U额 P实 P额 灯比正常发光_____ 灯有可能被______ ＜ ＞ 暗 亮 烧毁 分析数据得出结论 合作探究 伏安法测电阻也是要求测三次，和这个实验中的测三次目的一样吗？能否依据三次测量数据计算小灯泡的平均功率，为什么？ 合作探究 将本次实验步骤与用“伏安法测小灯泡电阻”实验的步骤相比较，有什么相同点和不同点? 1．在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡额定电压为3.8V，灯丝电阻约为8Ω，则电流表（0.6A、3A）应选用的量程为________．电压表（3V、15V）应选用的量程为______．某同学在连接好电路并检查无误后，闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片调到______值（变阻器与灯串联）；要测定小灯泡的额定功率，必须使小灯泡两端电压为________V，并测出通过小灯泡的电流值。 巩固归纳 2．为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是（　　） A．手移动变阻器的滑片，眼观电流表 B．手移动变阻器的滑片，眼观电压表 C．手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光 D．手按开关，眼观电流表 巩固归纳 3．关于滑动变阻器在不同实验中的作用，下列说法不正确的是（　　） A．在“探究电流与电压的关系”实验中的主要作用是：改变灯泡两端的电压 B．在“探究电流与电阻的关系”的实验中的主要作用是：保持电阻两端的电压不变 C．在“测定定值电阻的阻值”的实验中主要作用是：多次测量取平均值减小实验误差 D．在“测定小灯泡发光时的电功率”的实验中主要作用是：测量小灯泡在不同发光情况下的电功率，进而多次测量取平均值减小实验误差 巩固归纳 4．在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表。分析数据得到的下列结论，正确的是（　　） A．灯丝的电阻随电压增大而减小 B．小灯泡的额定功率为0.8W C．小灯泡的额定功率为四次功率的平均值 D．通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比 巩固归纳 电压U/V 1.5