第三单元岩石与土壤检测卷（单元测试）－四年级科学下册教科版

教科版四年级科学下册第三单元检测卷（一）有答案 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题2分共24分） 1．观察岩石的方法不包括（    ）。 A．看岩石的形状 B．触摸岩石的表面 C．尝岩石的味道 2．我们要观察矿物的条痕颜色，需要用到的材料和方法是______。 A．用小刀刮 B．用手电筒照 C．用白色无釉瓷板摩擦 3．能改良土壤，并能使土壤肥沃的小动物是（    ）。 A．蚯蚓 B．蜗牛 C．蚂蚁 4．下列说法中，正确的是（    ）。 A．最大的土壤颗粒是沙砾 B．土壤颗粒全部由小石子组成 C．土壤颗粒都是很细的 5．小柯暑假出去游玩，捡到一块浅肉红色的岩石，花斑状，很硬，有光泽，它是（    ）。 A．砂岩 B．大理岩 C．花岗岩 6．在古诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，中，最适宜种植“小荷”的土壤是（    ）。 A．沙质土 B．黏质土 C．壤土 7．地球上有着丰富的岩石资源，科学家按岩石的生成方式把岩石分为：岩浆岩、变质岩和（    ）。 A．大理石岩 B．砂岩 C．石英岩 D．沉积岩 8．在闻岩石、沙和黏土的过程中，正确的方法是（    ）。 A．深吸一口气 B．扇闻 C．怕有毒，远远闻一下 9．我们把一些水倒入盛有土壤的杯子里，搅拌后静置一段时间，发现突然出现了分层沉积现象，按照从上到下的顺序，它们分别是（    ）。 A．沙—黏土—粉沙—砂砾 B．砂砾—沙—粉沙—黏土 C．黏土—粉沙—沙—砂砾 10．下列工具中最适合观察土壤生物的是（     ） 。 A．潜望镜 B．望远镜 C．放大镜 11．岩石受到风化作用和生物的作用，最终会变成（    ）。 A．土壤 B．腐殖质 C．空气 12．渗水性保水性适中的土壤是（    ）。 A．沙土 B．黏土 C．壤土 二、填空题（每空2分共30分） 13．识别矿物颜色时，我们依据_____________来识别更可靠。 14．岩石和矿物可用于建筑、工业、艺术，如计算机里的多数芯片是由______制成的。 15．漂浮在水面的枯枝败叶，它们腐烂后将会成为土壤中的_________。腐殖质越多，说明土壤越_________。 16．在岩石、沙和黏土的颗粒中，最大的是__________，最小的是__________。在闻岩石、沙和黏土的过程中，正确的方法是__________，在用手触摸的过程中，手感软软的是__________。 17．矿产资源属于________，任何组织和个人不得私自开采。 18．将岩石和矿物制成__________，能让我们更好地学习和认识常见的岩石。 19．土壤是由小石子、沙、_________、_________、_________和________的混合物。 20．岩石和土壤是自然界中__________存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间。 三、判断题（每题2分共10分） 21．植物生长繁茂的地方，土壤颜色都是偏黑的。( ) 22．大理石有美丽的花纹，结构紧密且表面晶莹润泽，经常用作建筑材料。( ) 23．比较岩石的软硬时，我们可以通过互相刻画来判断。( ) 24．植物的生长依赖土壤，所以，土壤比岩石更重要。( ) 25．少年儿童应该响应祖国的号召，积极参加植树造林活动。( ) 四、简答题（每题6分共12分） 26．沙质土、黏质土和壤土分别有什么特点？ 27．如何用实验证明土壤中含有水分？ 五、实验题（共16分） 雁荡山土壤肥沃，森林覆盖率达到94%。小科带了一些土壤回家，还从小区和学校分别取了另外两种不同的土壤。将三种不同的土壤分别装入漏斗，将水缓慢倒入漏斗中，观察水流过三种土壤时发生的现象。（实验数据如下表） 土壤类型流出的水量（毫升） 时间 ①号土壤 ②号土壤 ③号土壤 3分钟 45 70 25 6分钟 80 140 55 9分钟 140 223 78 28．为了保证实验的公平性，应向三个漏斗（    ）。 A．同时倒入相同多的水 B．先后倒入相同多的水 C．同时倒入不同量的水 29．小科将凤仙花分别种植在三种土壤中，发现同样种植、浇水、施肥的①②③三盆凤仙花长势不一样，①盘生长的最好，说明凤仙花适合生长在_______（选填“沙质土”或“黏质土”或“壤土”）中。小科想对③号土壤进行改良以更适合凤仙花生长，应该在③号土壤中加入适量的______。（选填“沙粒”或“黏粒”） 30．种植凤仙花之后，小科还想要种仙人掌，他了解到仙人掌的叶退化成针刺，推测仙人掌生活在比较干旱的地区：根据以上实验结果，你会建议她用 ____（填土壤序号）号土种