”一课一练：3.5生物的呼吸和呼吸作用--2022-2023学年浙教版科学八年级下册

( 3.5生物的呼吸和呼吸作用 ) 一、选择题 1．雾霾中的PM2.5能通过呼吸系统进人血液，危害人体健康。在雾霾天气频发的情况下，用鼻呼吸尤为重要，原因是(　　) ①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润③嗅细胞接受气味的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气 A．①③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．如图表示人体内气体交换的过程，其中能发生气体交换的是(　　) A．①和② B．②和④ C．①和③ D．③和④ 3.在进行胸部X光检查时，医生要求被检查者用力吸气后闭气不动再检查。如图为人在呼吸时膈肌在胸腔中的位置。则被检查者吸气时（　　） A．膈肌从乙位置到甲位置 B．膈肌从甲位置到乙位置 C．外界气压小于肺内气压 D．外界气压等于肺内气压 4.处于安静状态下平静呼吸时，小金肺泡内的气压变化的情况如图所示。下列叙述中，错误的是（　　） A．P点时，膈肌处于完全放松状态 B．Q点时，肺内气体压强最小 C．从X到Z期间，人均处于呼气状态D．从Y到Z期间，人均处于吸气状态 5.下列生产生活中的措施：①低温贮藏水果、蔬菜；②养花的花盆下面留有几个小孔；③在贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳；④种子晒干后保存；⑤定期为农作物松土。其中能抑制植物呼吸作用的是(　　) A．①②③ B．①③④ C．②④⑤ D．③④⑤ 6.如图为人体呼吸示意图，a代表氧气，b代表组织细胞产生的二氧化碳。下列叙述错误的是(　　) A．外界空气中氧气进人血液至少要穿过3层细胞膜 B．过程②③都是通过气体的扩散作用来完成的 C．呼吸作用是人体内的一种缓慢进行的反应 D．组织细胞获得a进行呼吸作用，为生命活动提供能量 7．如图所示是人在平静呼吸时，肺内气压变化的示意图。下列说法中正确的是(　　) A．bcd段表示吸气过程 B．Oab段表示呼气过程 C．在a点时，肺内气压小于外界大气压 D．在a点时的肺内气压大于c点时的肺内气压 8．白天教室内有不少同学出现打“哈欠”的现象，这是因为(　　) A．打“哈欠”会传染 B．大家养成了打“哈欠”的习惯 C．人多，氧气多，二氧化碳少 D．室内二氧化碳浓度高 9.如图所示为模拟人体呼吸的示意图。下列表述中与图示相符合的是（　　） A．图甲演示吸气，肺内气压大于外界气压 B．图乙演示吸气，肺内气压小于外界气压 C．图甲演示呼气，肺内气压小于外界气压 D．图乙演示呼气，肺内气压大于外界气压 10．如图是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置，下列有关描述不正确的是(　　) A．装置中编号②模拟肺 B．手向下拉④，模拟的是呼气过程 C．手向下拉④，②处气压低于大气压强 D．手向下拉④，气球会变大 11．如图表示一人处于平静呼吸状态时，肺泡内的气压变化的情况，下列叙述中错误的是(　　) A．A点时，膈肌处于完全放松状态 B．B点时，肺内气体量最少 C．从V到X期间，肺完成了一次呼吸 D．从V到W期间，肺排出空气 12.如图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述不正确的是（　　） A．过程a、b是通过人体的呼吸运动实现的 B．过程c、d是通过气体扩散实现的 C．与血管甲相比，血管丙内的血液含有更丰富的氧 D．血管乙处是人体内二氧化碳浓度最大的地方 13.科学研究有许多方法，下列课本实验中没有体现“转换"思想的是（　　） A．研究人呼吸运动 B．研究二氧化碳可溶于水 C．判断通电螺线管磁性大小 D．证明植物进行呼吸作用 14．如图表示血液中氧气和二氧化碳含量的变化，其中表示在肺泡里的气体交换的部分是(　　) A．OA段 B．AB段 C．BC段 D．CD段 15．PM2.5是指大气中的可入肺颗粒，对人体健康危害很大。PM2.5经鼻、咽、喉以后，进入血管之前，还会经过的结构依次是(　　) A．肺泡、支气管、气管 B．气管、肺泡、支气管 C．支气管、肺泡、气管 D．气管、支气管、肺泡 16．下列关于肺泡结构的叙述不正确的是(　　) A．肺泡小而极多，表面积之和很大 B．肺泡壁由一层上皮细胞构成，很薄 C．肺泡外缠绕着毛细血管，有利于气体交换 D．吸气后，肺泡壁才与毛细血管紧贴在一起 17．在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜。将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图所示的曲线。下列判断符合客观事实的是(　　) A．若Y表示瓶内温度，则a表示正在萌发的种子 B．若Y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子 C．若Y表示种子的质量，则b表示正在萌发的种子 D．若Y表示瓶内二氧化碳量，则c表