1.4 测量平均速度 课件 2022-2023学年人教版物理八年级上册

实验1：小车沿斜面下滑速度的变化 提出问题： 小车沿斜面下滑时，速度是否发生变化？如何变化？ 猜想与假设： 小车沿斜面下滑时，速度可能越来越大 如何判断小车沿斜面下滑时，速度是否发生变化？　 s s2 s1 比较前半程平均速度v1和后半程平均速度v2 猜想：v1<v2 制定计划设计实验： 第4节 测量平均速度 第一章 机械运动 实验器材：长木板、小车、木块、刻度尺、停表 实验原理： v = s t 实验测量量： 小车通过的路程s 小车通过这段路程所需的时间t 思考： 如何得出：1.全程平均速度v 2.前半程的平均速度v1 3.后半程的平均速度v2 s s2 s1 v2= s2 t2 = s-s1 t-t1 全程： 后半程： 前半程： v= s t s t s1 t1 v1= s1 t1 s2= s-s1 t2= t-t1 s s2 s1 全程 前半程 后半程 路程s/m 0.6 0.3 0.3 时间t/s 平均速度v/m·s-1 实验表格： 1.让小车车头从斜面60cm位置静止滑下； 注意： 3.需要测量斜面倾斜程度不同的三组实验 （木块依次在木板的相同位置平放，侧放，立放）的全程平均速度v1，前半段平均速度v2，后半段平均速度v3，计算结果保留两位小数。 2.停表不估读，使用倒计时的方法开始计时； 进行实验与收集证据： 分析与论证： v1<v2 小车沿斜面下滑的速度变大，说明小车沿斜面做加速运动。 实验2：小车到达斜面底端的速度与初始高度的关系 思考：小车到达斜面底端的速度与什么因素有关呢？ 采用控制变量法 其他条件不变，只改变小车的初始高度 路程s/m 时间t/s 平均速度v/m·s-1 初始高度h/m 低 中 高 到达斜面底端速度vt/m·s-1 vt=2v 已知： 思考： 1.为什么说到物体的平均速度时，必须要指明是物体在哪一段时间内或哪一段路程中的平均速度？ 答：因为不同时间或不同路段的平均速度一般不同。 交流、评估： 2.观察比较这三组的全程平均速度v1，你发现了什么？你在做这三组实验测量时间时有何体会？ 答：斜面坡度小，便于测量时间， 误差较小。 3.实验中还有哪些方面可能会产生误差？还需要注意哪些问题可以减小误差？ 答：计时、小车运行轨迹…… $