第五单元 教学计划-2022-2023学年三年级下册【语文要素教学设计】部编版

◎走进想象的世界，感受想象的神奇。 ◎发挥想象写故事，创造自己的想象世界。 字词句 ◎认识13个生字，会写23个字，会写25个词语。 阅读 ◎了解课文内容，感受作者大胆和神奇的想象。 ◎能借助习作例文进一步体会丰富与神奇的想象。 口头表达 ◎能和同学交流自己想象到的内容。 ◎能梳理和回顾课文中的想象故事，交流对大胆想象的体会，感受大胆想象的乐趣。 书面表达 ◎能画出文中想象中的事物，能根据故事开头接龙编写故事。 ◎大胆想象，写一个想象故事。 ◎能欣赏同伴的习作并提出修改建议。 1．“想象”，它让平凡的生活变得丰富多彩。在三年级，编排“想象”单元，保护和鼓励孩子们的想象，意义重大。你认为“想象”的价值和意义表现在哪些方面？ ◎能创造出现实中不存在的事物和景象。 ◎符合儿童的天性。 ◎能拓宽学生精神世界的广度。 ◎能提升学生的形象思维能力。 ◎能促进学生创造性思维的发展。 ________ 2．本单元语文要素一是“走进想象的世界，感受想象的神奇”，二是“发挥想象写故事，创造自己的想象世界”。通过本单元精读课文和习作例文的学习，学生可以在想象的思路方面获得哪些启发呢？ 内容 宇宙的另一边 我变成了一棵树 交流平台与初试身手 习作例文与习作 合计 课时 2 2 1 2 7 www.sjhzhb.com （编辑部）027-87778916 学科网（北京）股份有限公司 $