第2章 一元二次方程(基础篇)-【挑战满分】2022-2023学年八年级数学下册阶段性复习精选精练(浙教版)

2023-01-21
| 16页
| 413人阅读
| 15人下载
得益数学坊
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 一元二次方程
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 454 KB
发布时间 2023-01-21
更新时间 2023-03-23
作者 得益数学坊
品牌系列 -
审核时间 2023-01-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37135344.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2章 一元二次方程(基础篇) 一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.下列方程为一元二次方程的是(     ) A. B. C. D. 2.用配方法解一元二次方程,此方程可变形为(    ) A. B. C. D. 3.若是某个一元二次方程的根,则这个一元二次方程可以是(    ) A. B. C. D. 4.已知,则的值为(    ) A.3 B. C.或1 D.3或 5.若关于x的一元二次方程有实数根,则k的最小整数值为(    ) A.2 B.1 C. D.0 6.已知关于x的方程(k-1)x2-x+=0有实数根,则k的取值范围为(  ) A.k≥-2 B.k≥- C.k≥-且k≠1 D.以上都不对 7.若关于x的方程x2+(m+1)x+=0的一个实数根的倒数恰是它本身,则m的值是( ) A.﹣ B. C.﹣或 D.1 8.已知m,n是关于x的一元二次方程的两个解,若,则a的值为(    ) A.﹣10 B.4 C.﹣4 D.10 9.如图是一个简单的数值运算程序,则输入x的值为(   ) 输入x→→→平方→→输出 A.1或3 B.4或 C.4或2 D.1或2 10.新能源汽车节能、环保,越来越受消费者喜爱,我国新能源汽车近几年销售量全球第一,年新能源车销量为万辆,销量逐年增加,到年销量为万辆,求这款新能源汽车的年平均增长率是多少?可设年平均增长率为.根据题意可列方程为(    ). A. B. C. D. 2、 填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分) 11.一元二次方程的根是__________. 12.若和是一元二次方程的两个根,则_____. 13.如果2x2+1与4x2-2x-5互为相反数,则x的值为________. 14.在实数范围内因式分解:__________. 15.以方程的两根分别为腰和底的等腰三角形的周长为______. 16.当________时,一元二次方程(m为常数)有两个相等的实数根. 17.设,是方程的两个实数根,则的值为_____. 18.如图,学校准备在图书馆后面的场地边建一个自行车棚,一边利用图书馆的后墙(墙长18米),现有总长为24米的铁围栏,如果要围成面积为40平方米的自行车棚,那么的长为 _____. 三、解答题(本大题共6小题,共58分) 19.(8分)解方程: (1) ; (2) . 20.(8分)已知关于x的方程. (1) 说明:无论k取何值,方程总有实数根; (2) 若方程的两个实数根为,且,求出方程的根. 21.(10分)请你先认真阅读下列材料,再参照例子解答问题: 已知,求的值; 解:设,则原方程可变形为.即 ∴得, ∴或 已知,求的值. 22.(10分)我们知道,所以代数式的最小值为0.学习了多项式乘法中的完全平方公式,可以逆用公式,即用来求一些多项式的最小值. 例如,求的最小值问题. 解:∵, 又∵,∴,∴的最小值为. 请应用上述思想方法,解决下列问题: (1) 探究:; (2) 求的最小值. (3) 比较代数式:与的大小. 23.(10分)年冬奥会即将在北京召开,某网络经销商销售以冬奥会为主题的文化衫,平均每天可售出件,每件盈利元.为了尽快减少库存、增加盈利,该经销商采取了降价措施,经过一段时间的销售发现,销售单价每降低1元,平均每天可多售出3件. (1)若降价元后,则平均每天销售数量为    件(用含的代数式表示); (2)若该经销商每天获得利润元,则每件商品应降价多少元? 24.(12分)如表,方程1、方程2、方程3…是按照一定的规律排列的一列方程,解方程3,并将它的解填在表中的空白处. 序号 方程 方程的解 1 x2+2x﹣3=0 x1=1 x2=﹣3 2 x2+4x﹣12=0 x1=2 x2=﹣6 3 x2+6x﹣27=0 x1= x2= … … … … (1)请写出这列方程中第m个方程,并写出它的解; (2)用你探究的规律求方程x2+20x﹣300=0的解. 参考答案 1.C 【分析】根据一元二次方程的定义逐项分析判断即可求解. 解:A. ,是一元一次方程,故该选项不正确,不符合题意;     B. ,不是等式,不是方程,故该选项不正确,不符合题意;     C. ,是一元二次方程,故该选项正确,符合题意;     D. ,不是一元二次方程,故该选项不正确,不符合题意; 故选:C. 【点拨】本题考查了一元二次方程的概念,判断一个方程是否是一元二次方程,首先要看是否是整式方程,然后看化简后是否只含有一个未知数且未知数的最高次数是2. 2.A 【分析】先将常数项移到等号右边,然后方程两边同时加上一次项系数一半的平方,

资源预览图

第2章 一元二次方程(基础篇)-【挑战满分】2022-2023学年八年级数学下册阶段性复习精选精练(浙教版)
1
第2章 一元二次方程(基础篇)-【挑战满分】2022-2023学年八年级数学下册阶段性复习精选精练(浙教版)
2
第2章 一元二次方程(基础篇)-【挑战满分】2022-2023学年八年级数学下册阶段性复习精选精练(浙教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。