第七单元燃料及其利用单元拔高试题---2022-2023学年九年级化学人教版上册

人教版化学九年级上册 第七单元燃料及其利用 单元拔高试题 一、单选题 1.下列物质属于最清洁的能源是( ) A.煤 B.氢气 C.可燃冰 D.石油 2.2018年9月27日,河北“抗霾”方案公布,要求从2018年10月至2019年3月,PM2.5平均浓度同比下降3%左右。下列措施不利于控制和减少雾霾的是( ) A.综合利用秸秆,严禁露天焚烧 B.农村采用煤改气、煤改电供暖 C.汽车限号出行 D.出行配戴PM2.5专用口罩 3.从保护环境角度考虑,最理想的燃料是( ) A.煤 B.汽油 C.氢气 D.天然气 4.下列安全措施错误的是() A.发现房屋着火且火势较大时,立即拨打“119” B.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物 C.“瓦斯”的主要成分是CH4气体,矿工进矿井时应用明火检查其含量 D.当液化石油气泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风 5.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向,其核心要求是从源头上清除污染。下列做法符合“绿色化学”理念的是( ) A.将垃圾废物浇上汽油焚烧 B.施用大量农药减少植物病虫害 C.研究开发利用氢能源 D.禁止化工厂生产化工产品 6.燃烧是生活中一种常见的现象,下列有关燃烧和灭火的说法中,错误的是() A.可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应叫燃烧 B.锅里的油着火时,可以用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气. C.用扇子扇煤炉火焰,越扇越旺,是因为提供了更充足的氧气 D.水能灭火,是因为水的冷却作用,降低了可燃物的着火点 7.下列过程中所发生的反应,不是由缓慢氧化而引起的是( ) A.火药爆炸 B.食物腐败 C.铁生锈 D.长期堆放的煤着火燃烧 8.“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合这个理念的是( ) A.积极植树、造林和种草 B.为了方便,工厂废水随意排放 C.利用与开发太阳能、风能 D.发展共享单车,提倡绿色出行 9.海底蕴藏着大量的天然气水合物,也叫可燃冰,它是未来重要的燃料,下列说法不正确的是( ) A.天然气的主要成分是甲烷 B.可燃冰燃烧生成二氧化碳和水,对环境无污染 C.烷CH4中C、H元素质量比为1:4 D.天然气属于化石燃料 10.下列能源转化过程,通过化学变化实现的是( ) A.地热发电 B.核反应发电 C.火力发电 D.风能发电 11.下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是( ) A.油锅着火可立即盖上锅盖灭火 B.用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气 C.可燃物与氧气接触就可以燃烧 D.只有含碳元素的物质才能燃烧 12.下列对比实验的设计不能到达相应实验目的的是( ) 选项 A B C D 实验设计 实验目的 探究空气与呼出气体 中 CO2的含量 探究温度对分子运动快慢的影响 探究 CO2能与水发生反应 探究氧气是燃烧的条件之一 A.A B.B C.C D.D 二、填空题 13.根据可燃物燃烧的条件分析,灭火可从两个方面采取措施:一是 ,二是 . 14.酒精的化学式为C2H5OH,它是一种易燃物,在氧气中充分燃烧,生成二氧化碳和水,则二氧化碳和水的化学式分别是 和 ,酒精在氧气中燃烧的反应表达式为 . 15.实验室制取氢气的化学方程式 .其发生装置与制取 气体相同.收集方法有 ,因为 .或者是 ,因为 .氢气的化学性质是①可燃性,反应方程式 ;②还原性,氢气还原氧化铜的反应方程式 . 16.下图是实验室中几种常用的实验装置。 (1)实验室制取H2的化学方程式 ;用上述原理制取氧气时,应选择的气体发生装置是 ,收集装置是 (填序号) (2)某学生利用上述原理设计了如右图所示的装置表演趣味化学实验-“发射火箭”。表演时,挤压胶头滴管,套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出,完成发射。细木棒向上冲出的原因是: 。 (3)实验室收集氢气可用D或E装置的原因分别是 。 (4)实验室收集CO2时,验满的方法是 。 17. 根据下图回答问题。 (1)写出实验A中反应的化学方程式 。集气瓶中水的作用是 。 (2)通过实验B可得出可燃物燃烧的两个条件是 、 。 (3)实验c中观察到的现象有:稀盐酸与大理石反应有气泡生成、 、 。 三、实验探究题 18.水是由氢、氧两种元素组成的化合物。这一结论是科学家们在大量实险的基础上得出的。 (1)实验室中常用锌粒和稀硫酸反应来制备氢气。请从下列装置中选择并组装一套制取较干燥氢气的装置,正确的连接顺序为 (用接口处字母填写)。 (2)研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。氢气在点燃前一定要 。在相同条件下,欲使1L氢气完全燃烧,所需空气至少约为 L。 (3)科学家们又用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示,电极不与水及生成的气体反应)。 通电一段时间后,发现甲、乙两量筒中收集的气体体积比略小于1:2,其原因可能是 (写出一条即可)。 (4)用“氢气