精品解析:河北省唐山市丰南实验学校2022-2023学年八年级上学期1月期末数学试题

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2023-01-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) 丰南区
文件格式 ZIP
文件大小 1.16 MB
发布时间 2023-01-21
更新时间 2025-11-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-01-21
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年度第一学期期末质量检测八年级数学试题 一、选择题(本大题共 14 个小题,每小题 2 分,共 28 分.在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的) 1. 下面计算正确的是(  ). A. b3b2=b6 B. x3+x3=x6 C. a4+a2=a6 D. mm5=m6 2. 下列平面图形中,不是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 当x为任意实数时,下列分式一定有意义的是( ) A. B. C. D. 4. 若一个等腰三角形两内角度数之比为 1:4,则这个等腰三角形顶角度数为( ) A. 20° B. 36° C. 120°或 20° D. 36°或 72° 5. 小马虎在下面的计算中只做对了一道题,他做对的题目是( ) A. B. C. D. 6. 等腰三角形是轴对称图形,它的对称轴是( ). A. 过顶点的直线 B. 底边上的高 C. 底边的中线 D. 顶角平分线所在的直线 7. 下列各式是完全平方式的是( ) A B. C. D. 8. 如图,在△ABC中,CD、BE分别是AB、AC边上的高,并且CD、BE交于点P,若∠A=50°,则∠BPC等于( ) A 90° B. 130° C. 270° D. 315° 9. 代数式中的字母都扩大为原来的倍,则代数式的值( ) A. 不变 B. 扩大为原来的倍 C. 扩大为原来的倍 D. 缩小为原来的 10. 是一个任意三角形,用直尺和圆规作出、的平分线,如果两条平分线交于点O,那么下列选项中不正确的是( ) A. 点O一定在内部 B. 的平分线一定经过点O C. 点O到的三边距离一定相等 D. 点O到 的三顶点距离一定相等 11. 下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是(  ) A. y2﹣2y+4=(y﹣2)2 B. a(x+y)=ax+ay C. 10x2﹣5x=5x(2x﹣1) D. t2﹣16+3t=(t+4)(t﹣4)+3t 12. 如图,一棵树在一次强台风中于离地面3米处折断倒下,倒下部分与地面成30°角,这棵树在折断前的高度为( ). A. 6米; B. 9米; C. 12米; D. 15米. 13. 如图,是四张形状不同纸片,用剪刀沿一条直线将它们分别剪开(只允许剪一次),不能够得到两个等腰三角形纸片的是(  ) A. B. C. D. 14. 工地上有72人挖土和运土,已知3人挖出的土1人恰好能全部运走,怎样调配劳动力才能使挖出的土能及时运走? 设可派x人挖土,其他人运土,列方程:①;②;③x+3x=72;④.上述所列方程正确的个数为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、填空题(本大题共 4 个小题,每小题 3 分,共 12 分) 15. 计算:_____. 16. 分式的最简公分母为_____. 17. 如图,在△ABC中,点D是BC上一点,∠BAD=80°,AB=AD=DC,则∠C=________ 18. 多项式x2+2mx+64是完全平方式,则m= ________ . 三.解答题(本大题共 7 个小题;共 60 分) 19 (1)计算:; (2)计算:. 20. 先化简,然后从的范围内选取一个合适的整数作为的值代入求值. 21. 解方程:. 22. 在计算(x+a)(x+b)时,甲把b错看成了6,得到结果是:x2+8x+12. (1)求出a的值; (2)在(1)的条件下,且b=﹣3时,计算(x+a)(x+b)的结果. 23. 如图,在中,平分,于点,点在边 上,. (1)求证: . (2)若,求的长. 24. 某一工程,在工程招标时,接到甲,乙两个工程队的投标书.施工一天,需付甲工程队工程款1.2万元,乙工程队工程款0.5万元.工程领导小组根据甲,乙两队的投标书测算,有如下方案: ①甲队单独完成这项工程刚好如期完成; ②乙队单独完成这项工程要比规定日期多用6天; ③若甲,乙两队合做3天,余下的工程由乙队单独做也正好如期完成. 试问:规定日期是多少天?在不耽误工期的前提下,你觉得哪一种施工方案最节省工程款?请说明理由. 25. 直线CD经过的顶点C,CA=CB.E、F分别是直线CD上两点,且. (1)若直线CD经过内部,且E、F在射线CD上,请解决下面两个问题: ①如图1,若,则 (填“”,“”或“”号); ②如图2,若,若使①中的结论仍然成立,则与应满足的关系是 ; (2)如图3,若直线CD经过的外部,,请探究EF、与BE、AF三条线段的数量关系,并给予证明. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2022-2023学年度

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