2.5相貌各异的我们（作业）-2022-2023学年六年级科学下册（教科版）

教科版科学四年级下册 《相貌各异的我们》课堂练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．除相貌特征外，有些疾病也会遗传，下列可能会遗传的是________。 A．手足口病 B．天花 C．糖尿病 D．肠胃炎 2．下列关于我们相貌的描述中，正确的是（    ）。 A．我们的相貌是天生的，不会发生变化 B．我们的相貌会受到后天的影响 C．双胞胎的相貌是一模一样的 3．动物园新出生了幼象。两头幼像长得跟象爸爸、象妈妈非常相似，但肤色上幼象比它们父母都更浅，说明生物具有（    ）现象。 A．遗传 B．变异 C．遗传和变异 D．不能确定 4．通过观察，小科发现学校花坛里的每一朵茶花都（    ）。 A．完全一样 B．完全不同 C．非常相似 5．人体3种不同的相貌特征能组合成（    ）种不同的相貌｡ A．2 B．4 C．6 D．8 6．下列活动应用了人的相貌特征的是________。 A．刷卡支付 B．扫脸支付 C．密码支付 D．现金支付 7．下列现象不属于遗传的是（    ）。 A．子女长相一般与父母相似 B．小羊和小牛同吃草，小羊长成大羊，小牛长成大牛 C．一猪生九仔，连母十个样 D．种水稻得水稻，种小麦得小麦 8．下列疾病中，可以由亲代遗传给后代的疾病是（    ）。 A．感冒 B．红绿色盲 C．拉肚子 9．下列特征不可能遗传的是（    ）。 A．单眼皮 B．卷舌 C．近视眼 10．如果把眼皮、发际、耳垂这3种形状特征组合起来，会有（    ）不同相貌的人。 A．6种 B．3种 C．8种 D．12种 11．下列说法正确的是（    ）。 A．双胞胎很难区分因为他们的相貌是一样的 B．在同一棵树上，你能找到许多相同的叶子 C．人与人同一相貌特征所表现出来的性状有可能相同也有可能不同 D．世界上可以找到一个和自己一模一样的人 12．下列关于遗传和变异的说法不合理的是（    ）。 A．“一树结果，酸甜各异”描述的是变异现象 B．袁隆平院士利用植物的遗传变异培育出了杂交水稻 C．妈妈经过美容手术割的双眼皮可以遗传给孩子 13．下列诗文或谚语所蕴含的科学知识正确的是（    ）。 A．种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象 B．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的竞争关系 C．龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞——生物间遗传现象 14．小明的父母都是音乐工作者，小明在（    ）方面可能更有天赋。 A．音乐 B．体育 C．绘画 15．“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”描述的是（    ）现象。 A．遗传 B．变异 C．进化 二、判断题 16．蚕宝宝和蚕蛾在外形和生活习性上有很大不同，这属于变异现象。( ) 17．早期的杂交稻虽然试验失败，但却证明了杂交稻是有杂交优势的。( )（√/×） 18．20世纪70年代，中国“杂交水稻之父”袁隆平利用野生稻研究杂交水稻，并取得成功，这利用了遗传和变异的原理。 ( ) 19．俗话说“龙生九子，各不相同”说的是生物中存在的遗传现象。( ) 20．植物后代与亲代之间的相同特征称为遗传。( ) 21．我们的相貌特征是独一无二的。( ) 22．遗传和变异是自然界动物多样性的原因。( ) 23．遗传是普遍存在的，但变异是罕见的。( ) 24．小李叔叔在一次车祸中失去了一条腿，这一特征会遗传给小李叔叔的小孩，每个孩子都和小李叔叔一样只有一条腿。( ) 25．相貌特征有助于我们区分不同的人。( ) 三、实验题 十九世纪中期，奥地利科学家孟德尔在小花园中用豌豆进行了一系列具有历史性意义的实验。豌豆的植株有高株和矮株两种，豌豆的花颜色有红花、白花两种。他将高株豌豆和高株豌豆进行杂交，后代并不全是高株的。他持续研究，终于揭开了生物遗传的奥秘。 26．如图一是豌豆植株的花，由图可知豌豆植株的花是（    ）。 A．完全花 B．不完全花 C．单性花 27．如图二小明在做豌豆种子发芽实验，该实验中豌豆种子最有可能发芽的是（    ）。 A．a种子      B．b种子 C．c种子 28．高株豌豆和高株豌豆杂交，后代中出现了矮株豌豆，这是发生了_________现象。 29．豌豆的植株有高株和矮株，豌豆的花颜色有红花、白花两种，这两对性状特征可以组合成_______种不同的豌豆植株。 四、综合题 实践活动二：阅读以下资料，并根据所学知识，回答问题。 【资料一】现代遗传学之父孟德尔进行了8年的豌豆杂交实验。他发现在自态下，这些豌豆有的花是红色的，有的花是白色的。他很想揭开这个秘密他用豌豆的白花与白花、红花与红花分别授粉后，子一代豌豆的花还是白或红色