第1部分 八年级上册 第1单元 走进社会生活（精讲册）-【一战成名】2023河北中考道德与法治考前新方案中考总复习

一战成名·河北·道德与法治 第 一 部 分 教 材 知 识 精 讲 八年级（上册） 第一单元　走进社会生活 知识结构图 必备核心关键句 １．个人与社会的关系：个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的，人的成长 是不断社会化的过程。 ２．亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、了解社会、服务社会等。 ３．我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 ４．网络的积极作用：网络丰富日常生活，网络推动社会进步。网络为经济发展注入新的活力，网 络促进民主政治的进步，网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 ５．我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ９７ 一战成名·河北·道德与法治 第 一 部 分 教 材 知 识 精 讲 ６．坚持恪守道德、遵守法律的网络生活的基本准则，做一名负责任的网络参与者。 ７．传播网络正能量的做法：我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育 积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 知识点全梳理 知识点 １　 个人与社会　亲社会行为 １．为什么说我们都是社会的一员？（个人与社 会的关系）（Ｐ４～７） （１）个人的生存与发展离不开社会，社会的 进步也离不开个人。 （２）个人是社会的有机组成部分。社会为个 人的生存与发展提供物质支持和精神滋养。 （３）人的身份是在社会关系中确定的。在不 同的社会关系中，我们具有不同的身份。 ２．社会对个人成长的重要性（为什么说人的成 长离不开社会？）（Ｐ７） （１）  人的成长是不断社会化的过程。通过父 母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会 的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断 提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养 成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 （我们是如何在社会课堂中成长的？） （２）  人的生存与发展离不开社会，每个人都 从社会中获得物质支持和精神滋养。 ３．亲社会行为的含义及表现（Ｐ８） （１）含义：指人们在社会交往中对他人有益 或对社会有积极影响的行为。 （２）表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发 展等。 ４．青少年为什么要养成亲社会行为？（Ｐ８） （１）青少年处于走向社会的关键时期，应该 树立积极的生活态度，关注社会，了解社会， 服务社会，养成亲社会行为。（原因） （２）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造 健康的人格，形成正确的价值观念，获得他 人和社会的接纳与认可；有利于体验社会生 活，在实践中发展和成就自己；有利于实现 自己的人生价值。（意义） ５．如何养成亲社会行为？（Ｐ８） （１）树立积极的生活态度，关注社会，了解社 会，服务社会。 （２）主动了解社会，关注社会发展变化，积极 投身于社会实践。 （３）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想 他人之所想，急他人之所急。 （４）主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献 社会。 【关联考点】服务社会Ｐ９７；勇担社会责任Ｐ９５ 知识点 ２　合理利用网络 １．网络改变世界的表现（Ｐ１０～１３）：网络丰富 日常生活；网络推动社会进步。 ２．网络丰富日常生活的表现（Ｐ１０～１２） （１）让我们日常生活中的信息传递和交流变 得方便迅捷。 （２）打破了传统人际交往的时空限制，促进 了人际交往。 （３）让生活变得更加便利和丰富多彩。 ３．网络推动社会进步的表现（Ｐ１２～１３） （１）对经济：网络为经济发展注入新的活力。 ①大大促进了人才、资金、技术、物资的流 动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易 的新途径；②互联网与传统行业的融合，推 动了传统行业转型升级，创造了新业态，提 升了经济发展水平。（２０１９．６③） （２）对政治：网络促进民主政治的进步。丰 富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更 加便利、有序地参与社会生活和政治生活， 对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督 权发挥着重要作用                                                             。 ０８ 一战成名·河北·道德与法治 第 一 部 分 教 材 知 识 精 讲 （３）对文化、科技：网络为文化传播和科技创 新搭建新平台。①对文化：互联网打破了地 域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场 合及范围，提高了文化传播的速度。②对科 技创新：互联网促进了科技创新所需的物质 与信息资源快速流动，加速了各种创新资源 的汇聚、融合与共享。 ４．网络的消极作用（Ｐ１５～１６） （１）网络信息良莠不齐。