Module 1 Unit 1 Hello（教案）外研版（一起）英语一年级上册

Module1Unit1 课题名称 Module1 Unit1 Hello! 授课类型 新授课 教学班级 一年级 授课时间 9月份 选用教材 外研社（一年级起点）一年级上册 授课地点 小学部 教学内容 本课是学生学习英语的第一模块的第一单元，本模块的教学内容是新同学之间的相识和交往。Daming and Lingling 上学第一天，在校门口遇到外国孩子Amy and Sam ，四个孩子互相打并在上课时互相介绍自己，放学时相互告别。 学情分析 学生是一年级新生，大部分大多数孩子学习能力强，但是英语启蒙不够，所以教学以激发英语学习兴趣为主；新生经过第一周学科通识教育，了解体制内英语课堂基本要求，学习习惯需要在平时课堂上渐渐培养。 教学 目标 知识与能力 1、会认读本课中八个主人公的名字Amy, Sam, Daming, Lingling；Baobao, Feifei, Tingting, Taotao. 2、掌握最基础的寒暄句型：Hello/Hi、Hello/Hi, I’m…、Goodbye/Bye. 过程与方法 通过实际训练，让学生会熟练用英语进行简单问候和道别及自我介绍。 情感态度与价值观 通过实际训练，让学生会熟练用英语进行简单问候和道别及自我介绍。 教学 重难点 教学重点 1、词汇：hello, hi, goodbye, bye-bye, I'm 2、句型：Hi, I’m Sam. Hello, I’m Lingling. Goodbye! Bye! 教学难点 通过学习，能用Hello=Hi向新同学打招呼，并用I’m…介绍自己。 教学方法 TPR,Situation Teaching Method 教具、学具准备 Card，Students’ book，Record，Multimedia 教学时间 一课时 第 1 课时 教学 流程 时间 教师活动 学生活动 导入 5 分钟 (The teacher stands at the door and greets the students as they come in the door.) T: Hello. Hi. (The teacher stands in front of the class and greets all the students again and prompts them answer.) T: Hello. (The teacher looks at individual students, greets them.) T: Hello. T: Hi. (The teacher gets three or four students to come to the front of the classroom.) (The teacher explains to the students that they should greet classmates who are sitting nearby. They can greet the person to their left, to their right, behind them and in front of them.) T: I’m Ms Wang. Teach I ‘m … Tell students that I’m … means my name is … I’m + name. At the same time asked students whether they know how to say goodbye after school. Teach students the word: goodbye. Ss: Hello. S1: Hello. S2: Hi. Greet to the Ss. Multimedia, PPT, Record, Card 新课 15 分钟 Step 1 The teacher plays the video。 T:Now boys and girls,I want to introduce some new friends to you.Who are they? T:This is Sam。 （Piont to Sam） How can we greet to him? T: Any other ways? （Introduce Lingling、Dawei and Amy in this way） Step 2.Role play T：现在我们请四位同学来扮演Sam、L