课时7.2 力的合成（课件）-2022-2023学年八年级物理下学期新课标同步精品备课（沪科版）

2022-2023学年八年级下学期新课标同步课件 第七章 力与运动 第二节 力的合成 沪科版 八年级物理 全一册 1.课堂引入 一群人和一头象拉同样的货物 两小孩费力的提一桶水，而一个大人能够轻松提起 2.课堂活动 如果一个力产生的效果跟几个力共同作用所产生的效果相同，这个力叫做那几个力的______，组成合力的每一个力叫做______ 。 合力 分力 一、合力与分力 注：力的作用效果相同，就是指不同的力作用在同一个物体上时，物体所达到的运动状态相同或形变程度相同。 2.课堂活动 帆船的合力 蚂蚁的合力 二、力的合成与力的分解 2.求一个合力的分力叫做力的分解。 1.求几个已知力的合力叫做力的合成。 阅读课本131页 2.课堂活动 2.课堂活动 一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，就可以用一个力代替几个力的共同作用，这种方法叫做______________。 等效替代法 实验方法：等效替代法 1N 水平向右 水平向右 0.5N 2N 水平向右 水平向左 0.5N 1.5N 水平向右 2.课堂活动 结论： 1.同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。 F= F1+F2 2.同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大力的方向相同。 F= F大-F小 规律：同向相加，反向相减，方向随大。 强调：二力平衡时，其合力为____，即物体处于静止或匀速直线运动时，所受合力为____。 零 零 2.课堂活动 扩展：多个力的合成 如果物体受多个力的作用,这些力的合力如何求出? 多个力的合成先取两个力求合力，再与第三个力求合力，依次进行下去。 多人划船 2.课堂活动 斜拉桥 力的合成知识的应用 2.课堂活动 拔河比赛 3.典例分析 ①水桶所受重力300N，人竖直向上用400N的力拉水桶，此时水桶受到的合力大小等于_____N，方向____________。 ②耕地时，马的水平向前拉力是2000N，土地对犁向后的阻力是1700N，犁受的合力大小是_____N，方向_____。 ③桌上放一个所受重力为3N的茶杯，桌子对它的支持力大小也是3N，茶杯受的合力大小是_____。 100 向前 300 0N 竖直向上 4.课堂小结 1.同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。 F= F1+F2 2.同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大力的方向相同。 F= F大-F小 小结 5.巩固训练 1.有两个大小分别为6N、13N的力作用在同一个物体上，则其最大合力为___N，最小合力为____N。 19 7 2.甲、乙两人分别沿斜面向上推、拉同一辆车，甲用200N的推力，乙用150N的拉力，车受到这两个力的合力是________N，方向沿斜面__________。 350 向上 3.F1、F2是同一水平直线上两个力，它们的合力方向向右，大小为10N，已知F1的大小为20N，关于F2的大小和方向下列说法中正确的是（ ） A、F2的大小一定是30N B、F2的大小一定是10N C、F2的方向可能向左，也可能向右 D、F2的方向一定向左 C 5.巩固训练 4、重物悬挂在气球下匀速上升，到达某一高度时，系着重物的绳子突然断了，则绳子断后重物将（ ） A、继续匀速上升 B、立即匀速下降 C、立即加速下降 D、继续向上运动，但速度不断减小 D $