精品解析：山东师范大学附属中学 2022-2023 学年高一上学期学科水平自我诊断化学试题

山东师范大学附属中学2022-2023学年高一上学期学科水平自我诊断 化学试题 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 S：32 Cl：35.5 Fe：56 Cu：64 Ba：137 一、选择题：本题共10小题，每题2分，共20分。每小题只有一个最佳选项符合题意。 1. 化学与生产、生活和社会发展关系密切。下列说法错误的是 A. 用泡沫灭火器扑灭金属钠的燃烧 B. 碳中和的最新成果将CO2转化为淀粉[(C6H10O5)n]，该过程为氧化还原反应 C. 针对新冠肺炎疫情，可用医用酒精、84消毒液等对场所进行杀菌消毒 D. 汽车限行、燃煤脱硫等都可以减少酸雨的生成 2. 下列有关物质及成分、性质和用途都正确的是 选项 物质及成分 性质 用途 A. 小苏打：Na2CO3 与酸反应产生二氧化碳 作发酵粉 B. 磁性氧化铁：Fe3O4 难溶于水，黑色 制造磁性材料 C. 氢氧化铜：Cu(OH)2 与盐酸、氨水均能反应 Cu(OH)2为两性氧化物 D. 熟石灰：CaO 水溶液显碱性 环保工程师用处理酸性废水 A. A B. B C. C D. D 3. 下列叙述不涉及氧化还原反应的是 A. SO2作为红酒的食品添加剂 B. 小苏打用作食品膨松剂 C. “84”消毒液与“洁厕灵”混用会产生有毒气体 D. 常温下用铝槽车运输浓硫酸 4. 下列表述正确的数目为 ①浓硝酸通常保存在细口的棕色试剂瓶中 ②检验亚硫酸钠溶液在空气中放置是否变质可以通过先加稀硝酸，再加氯化钡溶液的方法 ③锌与稀硝酸反应可以得到氢气 ④足量铁与稀硝酸反应后溶液呈浅绿色，说明稀硝酸不能氧化Fe2＋ ⑤将浓硫酸滴到纸上，纸变黑，说明浓硫酸具有脱水性 ⑥二氧化硫和二氧化氮都能形成酸雨，酸雨的pH=5.6 ⑦SO2和Cl2都能漂白某些有色溶液，若将等物质的量的两种气体同时通入有色溶液中，漂白效果更好 ⑧S与非金属单质反应时，S均作还原剂 ⑨浓硫酸具有强氧化性，但不可作H2S气体的干燥剂 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 5. 如图中，A为一种常见的单质，B、C、D、E是含有A元素的常见化合物。它们的焰色试验均为黄色。下列叙述不正确的是 A. 以上反应中属于氧化还原反应的有①②③④ B. B、C、D分别属于碱性氧化物、碱、盐 C. E与C反应的离子方程式为 D. 加热5.00gD和E的固体混合物，使E完全分解，固体混合物的质量减少了0.31g，则原混合物中D的质量为4.16g 6. 下列实验操作能达到实验目的的是 A. 图甲可用于制备氢氧化亚铁 B. 图乙可用于制备NaHCO3 C. 在托盘天平的左盘上垫上一张洁净的滤纸，准确称量10.6gNa2CO3固体置于100mL丙容器中，加水至刻度线，配制1.000mol·L-1的Na2CO3溶液 D. 图丁可用于证明Cl2能溶于水或与NaOH溶液反应 7. 室温下，下列各组离子一定能与指定溶液共存的是 A. 0.1mol·L-1的FeCl3溶液：NH、Ba2+、I-、SCN- B. 0.2mol·L-1的Ba(OH)2溶液：Na+、K+、Cl-、ClO- C. 0.1mol·L-1的NH4HCO3溶液：Na+、K+、OH-、NO D. 0.4mol·L-1的H2SO4溶液：Fe2+、NH、NO、Cl- 8. 在“价一类”二维图中融入“杠杆模型”，可直观辨析部分物质间的转化及其定量关系。图中的字母分别代表常见的含氯元素的物质，下列相关推断合理的是 A. 若e为钠盐，实验室可用e和浓硫酸反应制取少量气体a B. 若d在加热条件下与强碱溶液反应生成的含氯化合物只有e和f，则n(e)：n(f)=1：5 C. c是一元强酸，b具有强氧化性，是漂白液的主要成分 D. 室温下，c的稀溶液和变价金属反应一定生成相应金属的高价盐 9. 下列实验目的可以用如图所示装置达到的是 A. 以MnO2、浓盐酸为原料，制备、干燥、收集Cl2 B. 以Na2SO3固体、质量分数为70%的浓硫酸为原料，制备、干燥、收集SO2 C. 以浓氨水、生石灰为原料，制备、干燥、收集NH3 D. 以Cu、稀硝酸为原料，制备、干燥、收集NO 10. 醋酸亚铬[(CH3COO)2Cr·H2O］为砖红色晶体，难溶于冷水，易溶于酸，在气体分析中常用作氧气吸收剂。一般制备方法：先在封闭体系中利用金属锌作还原剂，将铬(Ⅲ)还原为铬(Ⅱ)；铬(Ⅱ)再与醋酸钠溶液作用可制得醋酸亚铬。实验装置如图所示，则下列说法不正确的是 A. 实验中所用蒸馏水均需经煮沸后迅速冷却，目的是去除溶解氧，防止铬(Ⅱ)被氧化 B. 将过量锌粒和氯化铬固体置于c装置中，加