精品解析：山东省烟台市牟平区（五四制）2021-2022学年六年级上学期期中历史试题

2021～2022学年度第一学期期中质量检测 初一历史试题 说明：本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分，I卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。试题满分100分，考试时间为60分钟，I卷50分，Ⅱ卷50分，考生请将第I卷、第Ⅱ卷答案“涂”或“答”在答题卡相应的位置上。考试结束后，只交答题卡。 第I卷（选择题50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 人类社会是由低级到高级往前发展的，这是一个客观规律。有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。哪一位同学的排列符合这一规律（ ） A. 小明：元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山顶洞人 B. 小芯：北京人、元谋人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民 C. 小华：元谋人、山顶洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民 D 小丽：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民 2. 对我国原始居民的叙述，最正确的是（ ） A. 河姆渡人最早种植水稻 B. 山顶洞人最早使用天然火 C. 北京人掌握了钻孔技术 D. 大汶口原始居民处在旧石器时代 3. 为了纪念第一个“北京人”头盖骨化石发现90周年，2019年5月18日，周口店遗址博物馆开展了“承载历史展望未来”主题系列活动。下列图片能反映北京人生活状况的是（ ） A. 人面鱼纹彩陶盆 B. 耧车 C. 打制石器 D. 骨耜 4. 据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（ ） A. 伯益建立夏朝 B. 世袭制代替禅让制 C. 夏朝建立标志我国封建社会开始 D. 启是夏朝第一代君主 5. 历史图表蕴含着丰富的历史信息。从如表中，你能获取的历史信息是 时间 人物 事迹 约公元前2070年 禹 建立夏朝 约公元前1600年 汤 建立商朝 公元前651年 齐桓公 春秋时第一个称霸 公元前356年 商鞅 进行变法 A. 中国境内早期人类与文明起源 B. 早期国家与社会变革 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的时代 6. 具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东汉 7. “明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周三代君王的叙述，对应正确的是（ ） A. 周文王一涿鹿之战，灭商建周 B. 商纣任用贤臣，建立商朝 C. 周幽王专断横行，国人暴动 D. 夏桀荒淫无度，暴政亡夏 8. 历史学家费正清说:“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中孟子的“正确思想”包括 A. “兼爱”“非攻” B. “无为而治” C. “民为贵，社稷次之，君为轻” D. 以法治国； 9. 春秋时期，在孔子兴办的私学中，学生来自士农工商各阶层。这体现的教育思想是 A. 有教无类 B. 因材施教 C. 诲人不惓 D. 温故知新 10. 在“百家争鸣”的时代，社会影响最大的是儒墨两家，故有“非儒即墨”之说．然而秦朝统治者践行的却是法家思想，其原因在于（　　） A. 主张兼爱反对战争 B. 顺其自然无为而治 C. 提倡法治专制集权 D. 仁者爱人为政以德 11. 以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是（ ） A. 国家产生 B. 文明起源 C. 政权分立 D. 社会转型 12. 从下面两幅图片中，你能得出关于春秋战国时期的历史信息是（ ） A. 铁农具和牛耕开始使用 B. 诸侯争霸战争频繁 C. 各诸侯国变法图强 D. 思想家纷纷著书立说 13. 春秋争霸和战国纷争最大的不同是（ ） A. 参战国家 B. 参战的性质 C. 战争的结果 D. 战争的目的 14. 《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是（ ） A. 齐桓公秦朝 B. 晋文公齐国 C. 齐桓公秦国 D. 楚庄王秦国 15. 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（ ） A. 夏朝 B. 西周 C. 商朝 D. 东周 16. 商鞅变法是战国时期成效最大的一次改革。有人评价这次变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族”。与之相关的变法措施是（ ） A. 奖励军功 B. 奖励生产 C. 推行县制 D. 加强刑罚 17. 人文胜迹满载历史，山水之中皆有故事。漫步在成都平原，我们可以感受到下列哪一人文胜迹的魅力（ ） A. 长城 B.