内容正文:
第二课时 正弦定理
1.正弦定理
(1)文字叙述:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等.
(2)符号表示:===R.
(3)正弦定理的推广
设R为△ABC外接圆的半径,则===2R.
2.正弦定理的变形
(1)a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C(边化角).
(2)sin A=,sin B=,sin C=(角化边).
(3)a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C(边角互化).
(4)===.
(1)如已知两边a,b和a的对角A,解的情况如下表:
(2)在△ABC中,sin A>sin B⇔a>b,
(3)记牢15°,75°的正弦值:
sin 15°=,sin 75°=.
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)正弦定理仅适用于非直角三角形.( )
(2)在△ABC中,若c2>a2+b2,则△ABC为钝角三角形.( )
(3)在△ABC中,若已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两个角的类型问题,则求解时都只有一个解.( )
答案:(1)× (2)√ (3)√
2.在△ABC中,A=45°,c=2,则AC边上的高等于________.
解析:AC边上的高为ABsin A=csin A=2sin 45°=.
答案:
3.在锐角三角形ABC中,角A,B所对的边分别为a,b,若2asin B=b,则A=________.
解析:在△ABC中,利用正弦定理得2sin Asin B=sin B,∵sin B≠0,∴sin A=.又A为锐角,∴A=.
答案:
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已知两角及任意一边解三角形
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[典例] (1)在△ABC中,若A=,B=,a=2,则b=( )
A.2 B.3 C.2 D.3
(2)在△ABC中,已知a=8,B=60°,C=75°,则b=________.
[解析] (1)由正弦定理=,得=, 解得b=3.
(2)A=180°-(B+C)=180°-(60°+75°)=45°.
由正弦定理=,得b===4.
[答案] (1)B (2)4
已知任意两角和一边,解三角形的步骤
(1)求角:根据三角形内角和定理求出第三个角;
(2)求边:根据正弦定理,求另外的两边.
[对点训练]
1.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知A=105°,C=45°,c=,则b=( )
A.1 B.
C. D.2
解析:选A 在△ABC中,A=105°,C=45°,
∴B=180°-A-C=180°-105°-45°=30°,
由正弦定理得=,解得b=1.
2.在△ABC中,若B=135°,C=15°,a=5,则此三角形的最大边长为( )
A.5 B.4
C.5 D.4
解析:选C 根据题意得A=180°-135°-15°=30°,则此三角形的最大边是b,由正弦定理=,得b===5.
3.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=3,B=2A,cos A=,则b=________.
解析:因为cos A=,所以sin A=,
因为B=2A,
所以sin B=sin 2A=2sin Acos A=,
又=,所以b=2.
答案:2
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已知两边和其中一边的对角解三角形
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[典例] 已知下列各三角形中的两边及其中一边的对角,判断三角形是否有解,有解的作出解答.
(1)a=10,b=20,A=80°;
(2)b=5,c=5,C=60°;
(3)a=2,b=6,A=30°.
[解] (1)∵b=20,A=80°,∴bsin A=20sin 80°>20sin 60°=10,又a=10,∴a<bsin A,∴此三角形无解.
(2)∵b=5,c=5,∴b<c,又C=60°<90°,∴此三角形有解.∵sin B===,∴B=30°,∴A=180°-(B+C)=90°,∴a==10.
(3)∵a=2,b=6,A=30°<90°,∴bsin A=6sin 30°=3,∴bsin A<a<b,∴此三角形有两解.∵sin B===,∴B=60°或B=120°.当B=60°时,C=90°,c===4;当B=120°时,C=30°,∴c=a=2.∴B=60°,C=90°,c=4或B=120°,C=30°,c=2.
已知两边及其中一边的对角,解三角形的步骤
(1)用正弦定理求出另一边所对角的正弦值,进而求出这个角;
(2)用三角形内角和定理求出第三个角;
(3