4.6.3 神经调节的基本方式-【备课精选】2022-2023学年七年级生物下册同步教学精品课件（人教版）

脑 脊髓 大脑 小脑 脑干 脑神经 脊神经 神经元 细胞体 突起 课前回顾 思考： 如果手指偶然被某个尖锐的物体扎了一下，或不小心被烫了一下，你是先感觉到疼还是先把手缩回来？ 为什么会这样呢？ 第四单元 第六章 第三节 神经调节的基本方式 学习目标 01 举例说明反射的概念 02 描述反射弧的结构，并说明各部分功能及反射过程 03 举例并区分复杂反射和简单反射 学习 无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统来调节。 神经调节的基本方式是反射。 吮吸 先天就会的活动 多次练习学会的活动 二人小组实验：膝跳反射(3min) 一、反射 用手掌内侧边缘快速叩击被实验者上面那条腿的膝盖下方的韧带，同时观察小腿的反应。 注意： 叩击部位： 叩击时机： 叩击力量： 膝盖下方韧带 受试者放松且未注意 不一定很大，但速度一定要快 叩击韧带时，小腿有什么反应？ 这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的? 膝跳反射受大脑控制吗？ 如果有意识的控制协调上述实验现象还会出现吗？ 膝跳反射实验中小腿先跳起来，还是大脑先感觉到被扣击了? 小腿突然跳起 生来就有 小腿先跳起来 不受大脑控制 不会 思考讨论： 一、反射 人体（动物体）通过 ，对外界或内部的各种 所发生的 的反应，就叫反射。 概念： 神经系统 刺激 有规律 判断下列哪些是反射，哪些不是反射，为什么？ 为什么有的反射不受大脑控制呢？ 二、反射的结构基础（神经结构）——反射弧 突然抓起烫手馒头，迅速松手 碰到热水壶，迅速松手 回忆生活体验 当你在饮水机接热水时，不小心淋到手上，你会？ 缩手反射 缩手反射是如何进行的呢？ 观看缩手反射视频 阅读P92-93，思考并回答以下问题： 反射的结构基础是？ 对应的结构名称与组织器官？ 区分传入神经和传出神经？ 各结构的功能？ 感受器 反射弧 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 皮肤 肌肉 神经节 脊髓 感受刺激，产生神经冲动。 传导神经冲动。 接受信息， 发出指令。 传出指令 作出反应 神经冲动的传导方向： 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 分析1:如果反射弧的结构不完整，反射还能发生吗？会有感觉吗？ 受损部位 影响 感受器 反应， 感觉 传入神经 反应， 感觉 神经中枢 反应， 感觉 传出神经 反应， 感觉 效应器 反应， 感觉 感受器 神经中枢 大脑 效应器 无 无 无 无 无 无 无 有 无 有 所以，反射必须要有完整的反射弧才能完成 分析2:接受外界刺激后(如被烫、被针刺)，先感觉疼还是先缩手？有什么意义？ 先缩，后感觉到痛！ 其意义是：对人体有保护作用。 感受器 传入神经 传出神经 效应器 1 2 3 4 5 中枢神经 （脊髓） 膝跳反射的反射弧示意图 叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。 在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖下位被叩击了。 脊髓的 功能 脊髓的 功能 反思提高 反射 传导 缩手反射 眨眼反射 排尿反射 膝跳反射 三、反射的类型 特点： 1、简单反射(非条件反射) ①生来就有的,稳定的、不会消失 ②大脑皮层以下神经中枢（如脊髓、脑干）参与即可完成。 ③低级的神经活动。 三、反射的类型 2、复杂反射(条件反射) 特点： ①经过长期生活经验的积累形成，可以消退。 ②神经中枢位于大脑皮层 ③高级的神经活动。 听到上课铃声回教室 红灯停，绿灯行 判断下列哪些属于简单反射，哪些属于复杂反射？ 婴儿吮吸 望梅止渴 骑车 缩手 简单反射 复杂反射 简单反射 复杂反射 三国时，曹操带兵长途行军，士兵们都很口渴，曹操便说：“前面就是一大片梅林，结了许多梅子，又甜又酸，可以解渴。” 士兵们听了，嘴里都流口水，一时也就不渴了。 与语言文字有关的反射是最复杂的，为人类特有的 望梅止渴 因为人的大脑皮层中有人类所特有的神经中枢——语言中枢，能够对抽象的语言文字发生反应。 与语言文字有关的反射是最复杂的，为人类特有的 如：“望梅止渴”“谈虎色变”“看小说看得声泪俱下”。 四、反射的意义 人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。 1.下列活动中，属于简单反射的是（ ） A.听别人将恐怖故事感到毛骨悚然 B.看到别人吃辣椒自己出汗 C.自己切洋葱被刺激的流泪 D.妈妈看电视剧看的流泪满面 C 当堂检测 2、 如图是表示“吃酸梅分