专题10 导数的综合运用-2023年高考数学二轮优化提升专题训练(新高考地区专用)

2023-01-18
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内容正文:

专题10 导数的综合运用 1、【2022年全国乙卷】已知和分别是函数(且)的极小值点和极大值点.若,则a的取值范围是____________. 2、【2021年新高考2卷】已知函数,函数的图象在点和点的两条切线互相垂直,且分别交y轴于M,N两点,则取值范围是_______. 3、【2022年全国甲卷】已知函数. (1)若,求a的取值范围; (2)证明:若有两个零点,则环. 4、【2022年全国乙卷】已知函数 (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)若在区间各恰有一个零点,求a的取值范围. 5、【2022年新高考1卷】已知函数和有相同的最小值. (1)求a; (2)证明:存在直线,其与两条曲线和共有三个不同的交点,并且从左到右的三个交点的横坐标成等差数列. 6、【2022年新高考2卷】已知函数. (1)当时,讨论的单调性; (2)当时,,求a的取值范围; (3)设,证明:. 7、(2021年全国高考乙卷数学(文)试题)已知函数. (1)讨论的单调性; (2)求曲线过坐标原点的切线与曲线的公共点的坐标. 8、(2021年全国高考乙卷数学(理)试题)设函数,已知是函数的极值点. (1)求a; (2)设函数.证明:. 9、(2021年全国高考甲卷数学(文)试题)设函数,其中. (1)讨论的单调性; (2)若的图像与轴没有公共点,求a的取值范围. 9、(2021年全国高考甲卷数学(理)试题)已知且,函数. (1)当时,求的单调区间; (2)若曲线与直线有且仅有两个交点,求a的取值范围. 题组一、函数的零点、极值点的综合性问题 1-1、(2022·湖北·黄石市有色第一中学高三期末)(多选题)设函数,,则下列说法正确的有( ) A.不等式的解集为; B.函数在单调递增,在单调递减; C.当时,总有恒成立; D.若函数有两个极值点,则实数 1-2、(2021·山东青岛市·高三期末)设函数的图象在点处的切线为,若方程有两个不等实根,则实数的取值范围是__________. 1-3、(2022·湖北省新高考联考协作体高三起点考试)函数,关于x的方程0恰有四个不同实数根,则实数m的取值范围为__________. 1-4、(2022·河北深州市中学高三期末)已知函数. (1)证明:函数在上存在唯一的零点; (2)若函数在区间上的最小值为1,求a的值. 题组二、利用导数研究不等式及证明问题 2-1、(2022·山东青岛·高三期末)已知函数. (1)求曲线处的切线方程; (2)若方程有两个实根,且 (I)求m的取值范围; (Ⅱ)求证:. 2-2、(2021·山东聊城市·高三三模)已知. (1)当时求的极值点个数; (2)当时,,求a的取值范围; (3)求证:,其中. 题组三、利用导数研究含参问题 3-1、【2022·广东省阳春市第一中学10月月考】 若对任意的,恒成立,则实数a的最小值是( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 3-2、(2021·山东济南市·高三二模)已知函数,若关于的不等式恒成立,则实数的取值范围为______. 3-3、(2022·山东省淄博实验中学高三期末)已知函数 (1)求函数的极值; (2)设,为两个不等的正数,且,若不等式恒成立,求实数的取值范围. 1、(2022·山东临沂·高三期末)已知函数,,. (1)若在上单调递增,求a的最大值; (2)当a取(1)中所求的最大值时,讨论在R上的零点个数,并证明. 2、(2022·河北张家口·高三期末)已知函数. (1)当时,证明:函数在区间上单调递增; (2)若,讨论函数的极值点的个数. 3、(2022·山东泰安·高三期末)已知函数. (1)求曲线在处的切线方程; (2)若,证明:. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题10 导数的综合运用 1、【2022年全国乙卷】已知和分别是函数(且)的极小值点和极大值点.若,则a的取值范围是____________. 【答案】 【解析】解:, 因为分别是函数的极小值点和极大值点, 所以函数在和上递减,在上递增, 所以当时,,当时,, 若时,当时,,则此时,与前面矛盾, 故不符合题意, 若时,则方程的两个根为, 即方程的两个根为, 即函数与函数的图象有两个不同的交点, ∵,∴函数的图象是单调递减的指数函数, 又∵,∴的图象由指数函数向下关于轴作对称变换,然后将图象上的每个点的横坐标保持不变,纵坐标伸长或缩短为原来的倍得到,如图所示: 设过原点且与函数的图象相切的直线的切点为, 则切线的斜率为, 故切线方程为, 则有,解得, 则切线的斜率为, 因为函数与函数的图象有两个不同的交点, 所以,解得, 又,所以, 综上所述,的范围为. 2、【2021年新高考2卷】已知函数,函

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