第三单元《环境与我们》（单元试题）-五年级下册科学（教科版）

第三单元《环境与我们》 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题3分，共10题） 1．用废纸造一张再生纸的意义是（    ）。 A．保持卫生，增加收入 B．增加收入，提高质量 C．保护环境，节约资源 2．2021年4月22日第52个世界地球日，我国的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下列行为符合这一主题的是（    ）。 A．提倡使用含磷洗衣粉 B．围海造田增加耕地面积 C．空矿泉水瓶回收利用 D．大量开采化石燃料缓解能源危机 3．近年来，北冰洋的浮冰面积在退缩，严重影响了北极熊的生存环境，这一地区的生物多样性也受到影响，造成浮冰面积退缩的主要原因是（    ）。 A．固体废弃物污染 B．水污染 C．全球的大气和海洋温度持续升高 4．雾霾发生时，下列做法错误的是（　　）。 A．出行时戴口罩 B．积极开展室外活动 C．控制污染物的排放 5．“碳中和”是指某区域一定时间内二氧化碳排放总量与消耗总量相平衡。我国争取2060年前实现“碳中和”。倡导“碳中和”有利于解决的环境问题是（    ）。 A．水土流失 B．臭氧空洞 C．白色污染 D．温室效应 6．下列有关垃圾问题，说法错误的是（    ）。 A．垃圾分类、分装便于垃圾的回收利用 B．垃圾分类是环卫工人的事，和我们没有关系 C．减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法 7．地球中的海洋植物的作用有（    ）。 A．维持海洋生态系统平稳 B．吸收大气中的氧气 C．为大气层提供热量 8．人们在享受塑料制品带来的方便生活时，却被“白色污染”问题困扰，主要是因为塑料制品（    ）。 A．重量轻、数量少、价格贵 B．很容易破碎、分解 C．不腐烂、不降解，对人类的环境及生存造成影响 9．某村村委想利用村中的湿地开发乡村旅游，拟定了“摄生基地、休闲农庄、村庄酒店、采摘篱园、生态渔村”等项目，以增加农民的收入。那么在开发的过程中，你觉得最需要关注的是（    ）。 A．光污染 B．大气污染 C．水与土壤污染 10．酸雨、臭氧层破坏和温室效应是全球环境的三大热点问题，下列选项不会加剧这三个环境问题的是（    ）。 A．使用太阳能热水器 B．汽车尾气的排放 C．化石燃料的燃烧 D．使用氟利昂作制冷剂 二、判断题（每题2分，共10题） 11．再生纸质量较差，无法使用。( ) 12．地球上虽然有液态水，但是无法蓄积在地球表面。( ) 13．环境污染问题主要是由人类活动引起的。( ) 14．我国的电能来源主要是火电。( ) 15．除纸外，塑料、金属和玻璃等废弃物也能回收再利用。( ) 16．垃圾分类可以有效地提高垃圾处理效率。( ) 17．由于植物会吸收二氧化碳，所以工厂排放的大量二氧化碳不会影响环境。( ) 18．酸雨是由大气污染导致的。( ) 19．从源头减少垃圾是解决垃圾问题的有效手段之一。( ) 20．水是生命之源，我们的生产和生活离不开水，因此我们要节约用水。( ) 三、连线题（每题5分，共2题） 21．对应连一连 煤 太阳能         可再生能源 风能 石油           不可再生能源 天然气 22．请对下列生活垃圾进行分类。 过期药品 可乐瓶 厨余垃圾 碎石子 有害垃圾 旧报纸 可回收垃圾 花生壳 其它垃圾 废水银温度计 四、简答题（每题10分，共3题） 23．2021年5月22日，我国中科院院士、“杂交水稻之父”袁隆平爷爷去世，全国人民以各种方式悼念他，缅怀他为人类做出的贡献。许多人说，“光盘行动”就是对袁爷爷最好的纪念。请说说平时你是怎样做到“光盘行动”的？ 24．在家庭垃圾中，哪些垃圾可以回收利用？怎样回收利用它们呢？（列举两例） 25．举例说说卷筒卫生纸的纸芯可以怎样重复使用？请你想两种以上的方法。 五、实验题（每大题10分，一个大题可能有多个小题，共2题。） 26．做污水净化实验，分析并回答问题。 实验材料：烧杯、细纱布、尖锥、塑料饮料瓶、漏斗、PH值试纸。 (1)下面可以用来做净水实验的生活污水有哪些？ ①洗脸水 ②桶装矿泉水 ③拖地水 ④放置一段时间的自来水 (2)我们能用_________、_________的方法等把污水中的杂质分离出来。 (3)比较净化前后的水，有什么区别？ (4)净化后的水能直接饮用吗？为什么？ 某科学实验小组模拟温室效应实验。取1个透明的塑料密封袋和两支型号相同的温度计，将一只温度计装入密封袋内封好，另一支不做处理。 27．他们采用透明密封袋而不是黑色密封袋的主要原因是（    ）。 A．透明密封袋的吸热效果好 B．黑色密封袋无法读出