内容正文:
重建从维10角知
数学好玩
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1.在地图上,一般是上(
)、下(
)、左(
)、右()。
2.神奇的带子又叫(
),它是以一位数学家的名字
而命名的。
3.沿着纸环的(
)处剪就会使纸环变成一个更长的纸环。
4.选择。
(1)绘制一幅学校平面图,下面比例尺中最合适的是(
)。
A.1:100
B.1:10000
c.0
30 km
D.图上1厘米代表实地20千米
(2)沿着莫比乌斯带的中线剪开,纸带会变成(
);沿着
莫比乌斯带的三等分线剪开,这条带子会变成(
)。
A.两个分开的细纸环
B.两个细纸环,一个套住一个
C.一个更大的细纸环
D.一条更长的纸
(3)在比例尺是1:3000000的地图上,图上1厘米的线段实际
是(
)千米。
A.30000
B.3000
C.300
D.30
xm
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数学·北师版·六年级下册
教师评分:
家长签字:
超里Ⅲ维10绍知
5.下面是一条小鱼的轮廓图,请将组成小鱼轮廓图各点的数对填
写完整。
6
B
5
E
3
D
2
R
01.
23
456
A(0,3)
B(
c(
)
D(
E(
F(
)
6.校园是一个长400米、宽250米的长方形。如果按1:5000的
比例尺画出校园的平面图,那么长和宽各应画多少厘米?
wm
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数学。北师版·六年级下册
教师评分:
家长签字:………
(3)45÷1.5=30(袋)
数学好玩
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1.北南西东
2.莫比乌斯带
3.中线
4.(1)B(2)CB(3)D
5.B(2,5)C(2,1)
D(4,3)E(5,4)F(5,2)
6.400米=40000厘米
250米=25000厘米
40000÷5000=8(厘米)
25000÷5000=5(厘米)
总复习
第1课时整数
1.正整数负整数0
2.4544
3.424
4.306000008三亿零六百万零八30600.00083
5.(1)×(2)×(3)×
6.(1)A(2)B
7.30的因数:1,2,3,5,6,10,15,30
40的因数:1,2,4,5,8,10,20,40
30和40的公因数:1,2,5,10
50以内5的倍数:5,10,15,20,25,30,35,40,45,50
50以内6的倍数:6,12,18,24,30,36,42,48
50以内5和6的公倍数:30
8.1010。
9.最小是23820,最大是23880。
m
数学·北师版·六年级下册
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