第四章 正比例与反比例 第1-3课时 - 【勤径千里马·随堂小练10分钟】2022-2023学年六年级下册数学（北师大版）

金堂从生f0痘知 第四章正比例与反比例 第1课时 变化的量 1.当行驶的速度一定时，路程和( )是相关联的量。 2.单价一定时，总价和数量是相关联的量，随着总价的扩大，数量 随之( )。 3.小明从家骑自行车到学校的( )和( )是相关联 的量。 4.住房面积一定，人口总数越多，人均住房面积( )。 5.生产时间一定，( )和( )是相关联的量。 6.判断。 (1)圆的面积和半径不是相关联的量。 (2)长方形的面积一定时，长越大，宽越小。 (3)每月收入固定，每月的支出和剩下的钱是相关联的量。 7.选择。 (1)圆的半径和周长是相关联的量，圆的半径越大，周长( A.越大 B.越小 C.不变 m 43 数学。北师版·六年级下册 教师评分： 家长签字： 金里哑连10痧 (2)在同一个正方形中，正方形的面积和边长是( A.相关联的量 B.不是相关联的量 C.不一定是相关联的量 8.连一连，把相关联的量连起来。 效率 圆的周长 路程 生产总量 半径 行驶时间 9.说一说一个量是怎样随另一个量变化的。 (1)《学习方法报》每份15.6元，报纸的总价与份数。 (2)每分钟放水量一定，一个水龙头放水的时间和总放水量。 (3)一个长方形的面积是24cm2,长方形的长和宽。 vn S44 数学·北师版·六年级下册 教师评分： 家长签字： 金堂陈10月领 第2课时正比例(1) 1.飞机飞行的速度不变，飞行的路程和时间成( 2.小华看一本书，已看的页数和未看的页数( )。 3.若a×b=c,则当a一定时，( )和( )成正比例。 4.单价一定时，总价和数量成( )。 5.平行四边形的底一定，面积和( )成正比例。 6.判断。 (1)长方形的面积一定时，长和宽成正比例。 (2)和一定，一个加数和另一个加数成正比例。 ) (3)一个因数(0除外)不变，积与另外一个因数成正比例。 (4)小新跳高的高度和他的身高成正比例。 ( 7.选择。 (1)大米的总量一定，吃掉的和剩下的( A.不成比例 B.成正比例 (2)如果一台拖拉机每天耕地的公顷数一定，耕地的总公顷数与 天数( )。 A.不成比例 B.成正比例 m 数学。北师版·六年级下册 教师评分： 家长签字： 里哑步10疳痧 8.判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。 (1)每包书中册数相同，包数和总册数。 (2)全班的学生人数一定，每组的人数和组数。 9.一个房间的铺地面积和用砖块数如下表，根据要求填空。 铺地面积/平方米 2 3 4 5 用砖块数 25 50 75 100 125 (1)表中( )和( )是相关联的量， ( )随着( )的变化而变化。 (2)铺地面积与用砖块数是否成正比例？ x 46 数学。北师版·六年级下册 教师评分： 家长签字： 逸建从生10用彩 第3课时正比例(2) 1.两种( )的量，一种量变化，另一种量( ), 如果这两种量中( )的两个数的( )一定，这两种 量就叫作成正比例的量，它们的关系叫作( )。 2.比例尺一定，图上距离和实际距离成( ) 3.工作时间一定，工作效率和工作总量成( ) 4.判断下面两种量是否成正比例，是的打“√”，不是的打“×”。 (1)钢笔的单价一定，购买的数量和总价。 (2)正方形的面积和边长。 ( (3)汽车行驶的时间一定，汽车行驶的路程和速度。（ ) (4)一本书的总页数一定，已看的页数和没看的页数。 ( ) 5.选择。 (1)表示x与y成正比例关系的是( ）。 A.x-y=4 B.x×y=100 C. (2)下面各项中，两种量成正比例关系的是( A.小明的年龄和体重 B.长方形的宽一定，周长和长 C.时间一定，路程和速度 xmm 47 数学。北师版·六年级下册 教师评分： 家长签字： 超里Ⅲ维10瑁@ 6.一个平行四边形的底是3厘米，平行四边形的高与面积之间的 关系如下图。 (1)平行四边形的高与面积 面积平方厘米 成( )比例关系。 (2)当这个平行四边形的高 8 是3厘米时，面积是 15 12 ( )平方厘米。 9 6 (3)当这个平行四边形的高 是7厘米时，面积是 012345678高厘米 ( )平方厘米。 (4)当平行四边形的面积是18平方厘米时，高是( )厘米。 7.底面积是9cm2的长方体，体积和高如下表。 体积/cm3 18 36 63 99 高/cm 2 4 7 11 写出体积和高的比。底面积一定的长方体，体积和高是否成 正比例？ wm 48 数学。北师版·六年级下册 教师评分： 家长签字：…… 4.略 5.略 第四章」 正比例与反比例 第1课时变化的量 1.时间 2.扩大 3.速度 时间 4.越少 5.生产效率生产总量 6.(1)×(2) (3) 7.(1)A(2)A 8.效率 圆的周长 路程、 牛产总量 半径