第2单元 7 溜索（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2022-2023学年九年级下册初三语文（部编版）

学有鸿鹄志展翅任翱翔 典击 《名师测控》 人教版一九年级下册语文 鸡志 7* 溜 索 1 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志 (2)侧面烘托。文中通 名师导学 过写怒江峡谷地势的险恶 ◆写法借鉴 来反衬马帮汉子沉着冷静 (1)用词精妙，生动传 的心态。而对怒江峡谷地 神。小说开篇写马帮首领 势险恶直接描写的句子很 “用小腿磕一下马”，这里 少，都是通过动物的反应、 个“磕”字，准确表现了马帮 “我”的观察和感觉来表 与马的关系。 现的。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 （3)本文对诸多事物都“文化长廊 有传神的描写，如首领的走近溜索 “懒懒”是一种沉着、从容的溜索，原始渡河工具和 表现，“死也不肯再走”“皮方法，为索桥最原始的一_ 肉乱抖”表现出牛们的极端_种，由来颇久。旧时在滇西 恐惧等。北、川西北及西藏等地，为 当地傈僳，怒、独龙、羌、藏、 门巴、珞巴等民族不同程度 上所使用。有平溜和陡溜 两种：平溜来往均用一根绳 索，基本平直；陡溜来往分 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅击 用两根绳索，有倾斜度。绳 索以竹篾、藤条或牦牛毛为 原料，两头分别系于两岸树 木等固定物（溜柱）上。渡 者备有竹、木溜梆（古称 “樟”)或特制座位于绳索 上，手脚并用或借助绳索倾 斜度溜向彼岸，可携人、畜、 物。后发展为藤桥（藤索、 蒸双桥).笮(71ó)标垒 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 基础积累 1.下列词讲中加点字注音完仝正确的一项是 ( A.项刻(aing 盘杠(hudn) 幕地(mò) 千钧之力(jūn) B.驾驭(yù) 泊沿(juan) 角框(kuàng)》 战战兢兢(jin) C.隐匿(ni) 蓬蒿(hāo) 扭绞(jiǎo) 拳打脚踢(t) D.物令(I) 脖颈(jing) 黏汗(nidn)》 锱铢之力(z)》 2.找下列句子中的错别字并改正 (1)两个汉子火起一头牛，骂着赶到索头。 ”应收为“ (2)脚倒像生下米第·遭知道世界上还有土地，亲亲热热剁儿下。 ”应改为“ 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志击 3.卜列句子加点词语使用有误的一项是 A.梦是放胆不羁的精贝，还常常盘恒在做乡。 B.我们要戒骄戒躁，始终保持清醒头脑，在工作上要有战战兢兢、 如履薄冰、如临深渊的自觉。 C.师们的爱就像涓涓细流，不断地流进我们的心Ⅲ。 D.一名女了欲轻生，坐在江边栏杆上痛哭，在这千钧之力的时刻， 巡警从后面把她拉了下来。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志击 4.下列对句子中加点词语表现人物性格的分析有误的一项是( A.首领稳稳坐在马上，笑笑。(“稳稳”表现首领在怒江天险前 的从容不近、胸有成竹) B.首领缓缓移卜马，扮着腿走到索前，举手敲一敲那索，索一动不 动。(“敲一敲”表现首领认其负责、关爱部下) C.首领瞟一眼汉子们。汉子们早蹲在一边吃烟。(“瞟一眼”表现 首领做事漫不经心)》 ).猛听得空中·声呼哨，尖得直入脑髓，腰背领·下。身却见 首领早心飞到索头。(“一声呼哨”表现首领的英雄气概，粗犷 豪迈) 学有鸿鹄志展翅任翱翔 志击 5.下列向了没有使用比喻的修辞手法的一项是 A.万丈下的怒江，倒像是一股尿水，细细流着。 B.那马平时并不觉雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。 (.那索似有千钧之力，扯住两岸行壁，谁也动弹不得。 D.铃铛们又慌慌响起来，马帮如极稠的粥，慢慢流向那个 山口。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅击 类文阅读 露天电影 洪建国 ①“告诉你一个好消息，今晚村里放电 影！”顷刻，欢声四起。我们赶忙从家中拿上小 板凳、小马扎，冲着村里的露天电影场跑去，这 个发生在二三十年前鲁中平原上的场景至今 仍历历在目。 ②上世纪90年代，村里有户头脑灵活的 学有鸿鹄志展翅任翱翔