第2单元 7 溜索-【名师学案】2025-2026学年九年级下册语文分层进阶学习法（统编版）

7溜索 A积累与运用 基础型任务群一 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 腮( 呕( 坠落( 跺( 脑髓( 涓涓( 俯身() 扭绞( ) 锱铢( 突兀( ) 黏稠( 盘桓( mò( )地 jiao( )健 ging( )刻 千钧之力( )战战兢兢( ）piǎo( )一眼 quan( )打脚踢 2.根据意思写出相应的词语。 (1) :①逗留；徘徊。②回环旋绕。 (2) :形容器物之重或力量之大。 (3) :①形容因害怕而微微发抖的样子。②形容小心谨慎的样子。 3.文学常识填空。 阿城，当代寻根小说的重要代表作家。代表作品有小说《 》《树王》《 》。本 文主要写了 的故事，其主人公是 核心素养题型专练 你所在的班级正在举办“魅力文化”学习活动，小湖和小北邀请你参与。 4.小湖发现，随着对文化遗产的深度开发，一种“甲骨文微信表情包”悄然兴起，人们用它来进行当 下生活的互动交流。比如图1用“鼓”表示“加油”，图2用“集”表示开会。以此为例，请你为图3 和图4赋予常用的交际意思。 加油！ 个开会！ 图1 图2 图3 图4 图3： 图4： 5.(2024·咸宁期中)为纪念京剧大师谭鑫培，武汉市江夏区修建了一座谭鑫培公园。小北记得公 园门楼上题写了一副对联，但他记不清其中“弘”和“仰”这两个字的具体位置，请你帮他将这两个 字还原到对联中。 上联：登古朴戏楼，品三腔京韵，继往开来 国粹 下联：忆峥嵘岁月，念一代宗师，传薪播火 先贤 6.【学科素养·文化自信】小湖留意到中国人过年讲究寓意，年夜菜菜品的命名暗藏玄机，例如红烧 鲤鱼的名字是“年年有余”，“余”和“鱼”是谐音，寓意新的一年富余、吉祥。请根据你对传统文化 的了解，在下列三个命名中选择一个，说说它的妙处。 ①红糖年糕“步步高升” ②蚝油生菜“和气生财” ③芹菜肉片“天道酬勤” 助学助教优质高致 26 7.小北梳理了阅读中常见的问题，并列举了以下三类，请从每类中选择一处修改。 (1)容易读错的字：A.亘(héng)古 B.戛(g)然而止 (2)容易写错的词：A.书籍 B.锋芒必露 (3)容易说错的话：A.我一定光临。 B.夏日的黄河入海口是最美丽的季节。 B阅读与鉴赏 发展型任务群一 a考点解读oooo000心 阅读考点6：分析人物形象 常见题型：1.作品中的××有哪些性格特点？请筒要分析。2.请概括××的性格特点，并结合文章内容 :做简要分析。 在超超路用个人手，，出生考小2} ?物的形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。然后画出小说中关于这个人物言行的语 句，以及作者的议论或作者借作品中关他人之口对该人指的评价的路句。(2)分析方法。看用了什么指写方 :法，通过作品对人物的描写（语言、动作、心理、肖像、细节等）分析人物的性格特征，在此基础上进行归类概括。 氵品的背景和具体的情境来分析。 述出未。分析人物官行，细节等时不能孤立地分析，而应着眼全筒、道 答题格式：(1)综合表述式。用一个判断句表述：××是一个…（思想性格特点）十…（身份地位）的 人2分点列式。××的性格持点：0诗点一十分折：②特点三十分折：③持点三十分析，一 对应训练：第10题。 课·外·阅·读 (2024·云南中考改编)阅读下面文章，完成8一10题。 沉默的守望 梅世雄郑茂琦 ①这里的一切都是土黄色的，唯有天上的白云，长长的一条挂在山尖。 ②我们边防连驻扎在河谷，战士们每天都要上山巡逻。巡逻路上，有一个连续下坡的急弯，路 面常年结冰，路边立着一块墓碑。墓碑简易朴实，但周围十分整洁，这里安葬着4名烈士。战士们 常来扫墓，把长长的、洁白的哈达系在墓碑上，表达最崇高的敬意。 ③山脚下，有一家小小的茶馆。石砌的屋子四处漏风，几把破旧的桌椅擦得锃亮，所有物品都 整齐有序，倒是有几分军营的味道。坐在那个靠窗的位置上，天气好时，能看到一条薄薄的云带围 在山尖。 ④茶馆是一个跛脚的汉族大叔开的，大家都叫他老赵，指导员却喊他赵哥。老赵头戴一顶摘掉 帽徽的军帽，上身穿着一件藏袍，下身是一条旧军裤。黑里透红的脸被岁月犁出了道道深沟，满脸 褶皱中隐约可见几道伤疤。走路虽然一瘸一拐的，但他的脊背依然挺得笔直。没客人的时候，老赵 会久久地坐在窗前。 ⑤我们乘车到县里办事，正好老赵也要到县里看病。指导员说，把老赵捎上，万一路上有情况 老赵也能帮衬。 ⑥从连队到县里，路上需要翻越好几个海拔5000多米的山口。阿里地区的天，像小孩的脸，说 变就变。上午出发还阳光灿烂，越往山上走，风越大，不一会儿竞飘起了雪。老赵摇下车窗，看了看 山顶，一片雾蒙蒙，又嗅了嗅冷飕飕的空气，说，估计过不去了。 27 九年级语文·下册 ⑦果然，山口上漫天风雪，已经积了厚厚的一层雪。悬崖边，有一辆越野车已经陷进了雪沟，动 弹不得。我们赶忙拿出铲子，清除越野车周边的积雪。尽管腿脚不方便，老赵却冲锋在前。经过一 个多小时的奋战，老乡的车辆终于脱困下山。 ⑧前行道路已经阻断了，老赵联系了乡里负责道路保通的道班，我们要等铲雪车开路。坐在车 里，我们闲聊起来。驾驶员忽然问：“当年牺牲的那几名战士您认不认识？”老赵沉默了好一会儿，才 开口说，认识。随后，给我们讲起了当年那场雪。 ⑨那天的雪比今天还大。连队接到乡里的电话，请求救援陷进雪里的老乡车辆。连长带上4名 战士，拿着铁锹就驾车冲上了山。在山口找到被困车辆时，雪已经没过了小腿，只能一步一步走过去。 ⑩战士们用铁锹把轮胎周围和汽车底盘下的雪一锹一锹铲出来。5000多米的山口上，人活动 一会儿就气喘吁吁。老乡的车上拉着煤，车子本身动力弱，轮胎陷进雪里一直空转。连长带头推 车，猛地大喝一声，所有人一齐发力，车辆终于爬出雪坑。连长带着4名战士轮流铲雪开路，2个多 小时后，老乡的车终于脱困。 ①为了安全，下山时连队的车在前带路，老乡的车跟在后面，沿着军车的车辙前进。行驶至一 处连续下坡的急弯时，山上积雪突然崩塌，军车驾驶员不由猛打方向，加上路面结着一层厚厚的冰， 车子瞬时失控滑下了山崖。 ②老乡急忙联系乡里，附近的百姓都拿着工具赶来救援。大伙儿把受伤的战士抬下山的时候， 一路上还有不少乡民往山上赶。可惜，4名年轻的战士还是牺牲了。 ③最先从车里甩出去的是连长。老乡来救他的时候，他咬牙说自己没事，让老乡先去救其他战 士。连长是最后一个被抬下山的，他受了重伤，但侥幸活下来了。老赵望着山崖，神情木然地说。 ④老赵所说的那条路，就是我们每次巡逻的必经之路。 ⑤铲雪车来了，我们的车跟在铲雪车后面，慢慢翻越山口。经过一个弯道，车辆突然失控，“啊， 打滑了！”驾驶员一声大喊，车子朝着万丈悬崖滑去。我们紧紧抓住车中扶手，冷汗湿透了全身。关 键时刻，老赵扑过去双手死死把住方向盘，车子最终在悬崖边上停住了。驾驶员脸色苍白，不停地 喘着粗气，握着方向盘的双手止不住地颤抖… ⑥到山脚休整，惊魂落定后，我们想起老赵刚才讲的故事里的细节，问老赵，那个连长姓啥，后 来咋样了？老赵淡淡地说，那连长姓赵，受伤后就退伍了。 ⑦我们似乎明白了什么。 ⑧回望来路，远方土黄色的大山沉默地矗立着，唯有天上的白云挂在山尖。 (选自2024年3月《解放军报》，有删改) 8.请按照老赵两次救援遇险的先后顺序，简明扼要地梳理小说的故事情节。【梳理情节】 9.文中反复写到挂在山尖的白云，有何用意？【内容理解】 10.老赵是个怎样的人？请结合文章内容简要分析。【分析人物形象】 助学助教优质高数 28(4)顺从(5)家5.C6.示例一：该语言使用不规 范。“狠心”“残忍”的意思是残暴狠毒，用来形容一个 人对待他人或事情时冷酷无情、毫不怜悯的态度和行 为。卸载或关闭软件是用户的自由，用“狠心”“残忍” 不合适，这是软件设计者对其用户的心理暴力和道德 绑架。示例二：该语言体现了商家营销策略。商家采 用心理战术，用“狠心”和“残忍”夸大说辞，于诙谐幽默 中达到挽留用户的效果。7.(1)极高一定（或务 必)(2)赠送8.“钻”字既写出了人群聚集之快，又 表现出他们急于看热闹的无聊心态。9.(1)描写方 法：环境描写（社会环境描写）。作用：作者通过对人物 出场时周围环境的描写，渲染了俄国沙皇黑暗统治时 期社会压抑、经济萧条、市场冷清的氛围，为后文情节 的发展作铺垫。(2)描写方法：语言描写。作用：作 者通过对奥楚蔑洛夫看似搭讪的话语的描写，生动形 象地刻画出他趋炎附势、反复无常、巴结讨好权贵、媚 上欺下的丑态。10.由于要交税，勒斐弗太太决定抛 弃皮埃罗勒斐弗太太给“啃石头”的皮埃罗投食 11.“顿时”指时间极短，表明勒斐弗太太从想救回小狗 到无情抛弃只是转念之间，生动传神地刻画出勒斐弗 太太伪善、吝啬的性格特点。12.示例一：对比。勒 斐弗太太一方面同情、喜欢皮埃罗，但一旦涉及到交 税、工钱等问题时立刻选择抛弃，对小狗前后的态度对 比鲜明，突出了她的吝啬和伪善。示例二：夸张。勒斐 弗太太听说养狗还要交税时，“大叫一声，差点昏过 去”，形象地表现了勒斐弗太太的吝啬。13.示例：相 同之处：两文都讽刺了主人公虚伪、自私的本性。《变 色龙》中作者通过写奥楚蔑洛夫对小狗的态度随着狗 主人的不同而变化；本文中勒斐弗太太对小狗的爱随 着金钱的增减而变化。不同之处：《变色龙》还讽刺了 当时沙皇统治下俄国社会崇尚权势、趋炎附势的社会 风气；本文则是通过勒斐弗太太对狗的不同表现讽刺 了伪善的人性。 7溜索 1.sai ou zhui duòsui juan fùjiao zi zhū wu nian huan暮矫顷jun jing瞟拳 2.(1)盘桓(2)千钧之力(3)战战兢兢3.棋王 孩子王一个首领带领马帮一起溜索过怒江马帮 首领4.早上好！歇歇吧！或：注意休息！5.弘 仰6.示例：①年糕又可以称为“年年糕”，与“年年 高”是谐音，寓意新的一年人们的工作和生活比往年更 好。②生菜与“生财”是谐音，寓意着来年生财，财源滚 滚来。③芹与“勤”是谐音，劝勉大人要勤快、勤奋，小 孩要勤奋好学、刻苦用功。7.(1)A.亘(gèn)古；B. 戛(jiá)然而止。(2)A.书籍；B.锋芒毕露。(3)A.我 定拜访；B.夏日的黄河入海口是最美丽的景点。 8.老赵随“我们”乘车到县里办事，途中救下一辆被困 的越野车。在等待铲雪车开路的过程中，老赵向“我 们”讲述了当年他带领4名战士解救老乡车辆时，4名 战士意外遭遇雪崩牺牲的故事。这时，“我们”的车辆 打滑，千钧一发之际，老赵死死把住方向盘，避免了车 子滑下悬崖。9.“挂在山尖的白云”交代了边防驻地 的环境险恶，衬托出边防战士们在艰苦的环境下默默 奉献的精神；“白云”象征了战士们纯洁美好、勇于牺牲 1 的高贵品格；文章开头、结尾均提到“挂在山尖的白 云”，首尾呼应，照应标题，使文章结构严谨；凸显小说 诗性，雅致隽永，令人回味无穷。10.老赵虽然退伍 了，但依然保持作为军人的习惯，体现了他的简朴自律 和对军人职业的热爱；老赵通过观察外部环境就能判 断出危险情况，体现了他经验丰富；老赵两次因救人而 遇险的经历，体现了他不畏艰险、舍己救人、果决勇敢 的品质。 8蒲柳人家（节选） 1.an lun lao ni bie cong hui pin shang yi yan gian dian yu biao niu tan hao zhan mang gu yuan熏撑勒膺谑稽 伦歹2.(1)荣膺(2)一气呵成(3)妙手回春 (4)两助插刀(5)如坐针毡(6)芒刺在背3.刘 绍棠京门脸子普通贫苦农家4.用斧子砍伐木材 刚开始出现的5.和太阳（天气）有关和草木（植 物)有关6.示例：运用对比、夸张的手法，说明了文明 用语让人即使处于寒冷的冬季也感到温暖；而脏言，即 使在夏季六月，也让人感到阵阵的严寒。这句话告诉 我们用文明语言处理人与人之间的关系的重要性。 7.(1)将“优裕”改为“丰富”。(2)在“滥杀动物”后面加 上“的罪行”。(3)删去“目前”。8.A9.示例：花珠 勤工俭学，挣钱养活自己；花珠打算回家工作，将来可 以就近照顾母亲；花珠每天给妈妈视频通话，交流感 情；花珠在家乡的农业园实习，不给妈妈增加负担。 10.示例：第①段中的“却想回老家”；第③段中的“有时 和自己的观点不同”：第⑥段中花珠向母亲打听希望的 农业园种什么。这些都是文章埋下的伏笔，暗示了花 珠将要回家实习，从而使文章前后照应，结构严谨。 11.运用动作描写，通过动词“抻”“拍打”写出母亲内心 的紧张与重视，为下文写跟女)儿说去旅游作铺垫，表现 了母亲对女儿的呵护与关心，以及不希望女儿担心自 己的复杂心理。12.“在希望的田野上”含义丰富，一 方面指花珠的毕业实习以及未来的工作方向所带来的 希望；另一方面是指花珠到希望的农业园实习；这一题 目表现了乡村振兴的时代主题。 综合性学习岁月如歌一我们的初中生活 1.示例一：我选图①。图①的画面是蓝天下一片盛开 的向日葵，向日葵一生都面向太阳，代表着热情、坚定 和积极向上的态度，寓示我们班积极向上、热情坚定、 未来一片光明。示例二：我选图②。图②的画面是 一片云雾之上，一只小船张满风帆，向着太阳进发。画 面的内涵是朝着目标不断前进，就能实现自己的理想。 寓意是只要执着追求，就能取得成功。2.(1)将“彩” 改为“采”(2)删除“通过”或“使”(3)将“成就”改 为“成为”3.示例一：留言①灵活改用李白“桃花潭水 深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，富有诗意地歌颂了 同学之间的深厚情谊。示例二：留言②句式整齐，从学 习、生活两方面道出了同学之间的情谊。4.示例一： 汉赋唐诗宋词元曲/千百年的历史回音/唱不尽我对 您的赞歌一致语文老师示例二：运算规律/加减乘 除/算不出我感谢您的深度—致数学老师 第三单元家国之思 9鱼我所欲也