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上海师范大学附属中学宝山分校2022学年高一上学期期末练习
化学试题
考试时间:60分钟 满分:100分
可能用到的相对分子质量:N-14 O-16 Ca-40 Cr-52 Fe-56 Na-23 Cl-35.5 Cu-64 H-1 Si-28 Al-27 Br-80 S-32
一、揭开原子结构奥秘是我们迈进化学世界的第一步。
1. 《自然》杂志曾报道我国科学家通过测量SiO2中26Al和10Be两种核素的比例确定“北京人”生存年代的研究结果,这种测量方法叫“铝铍测年法”。
(1)27Al是地壳中最丰富的金属元素,其原子含有中子数为_______,与26Al互为_______。
(2)用化学符号表示:铝离子的结构示意图_______,硅原子的电子式_______。
(3)Al与Al3+两种微粒结构上相同的是_______(填选项字母)。
A. 质子数 B. 中子数 C. 电子层数 D. 最外层电子数
(4)自然界一共存在三种硅的稳定同位素,分别是28Si、29Si和30Si,计算硅元素的近似相对原子质量的计算式为:28×a1%+29×a2%+30×a3%,其中a1%、a2%……是指各同位素的_______。核外能量最高的电子位于_______(填电子层符号)层。
(5)A、B、C、D四种微粒都含10个电子,若A++B-C+D↑,则A+和B-分别是_______、______。除C、D外,再写出2个含10个电子的分子_______、______。
(6)10g10Be所含的中子数与质子数之差为_______个。
二、学习化学的一般方法与实验技能
2. 对物质进行分类是研究物质性质的重要方法。
现有如下含氯元素的物质:①液氯 ②氯水 ③盐酸 ④氯酸钾 ⑤漂白粉。
(1)下列各组分类中,错误的是_______
A. 液氯:单质 B. 氯酸钾:含氧酸盐
C. 盐酸:有机酸 D. 漂白粉:混合物
(2)加热氯酸钾(不加催化剂),部分分解后停止加热,得到一种固体混合物,按照不同的分类标准,该混合物中的两种物质既可以是同类物质,也可以是不同类物质。若属于同类物质,你的分类标准是_______;若属于不同类物质,你的分类标准是_______。
(3)对物质进行分类,能够根据类别通性预测物质的性质。Cl2O属于酸性氧化物,写出Cl2O与水反应的化学方程式_______。
3. 从海水中提取食盐和溴的过程如下:
(1)海水日晒得到的盐因为含有较多杂质,称为粗盐。为了得到精制盐,可以用_______的办法除去其中的泥沙等不溶物。
(2)①步骤Ⅰ中已获得Br2,步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br-,其目的为_______。
(3)步骤Ⅱ通入热空气或水蒸气吹出Br2,利用了溴的_______。
A. 氧化性 B. 还原性 C. 挥发性 D. 腐蚀性
(4)步骤Ⅱ用纯碱溶液吸收Br2,反应生成了NaBrO3、NaBr、CO2,则该反应的化学方程式为____
(5)下图是实验室传统蒸馏装置,回答下列问题。
指出图中a、b、c三种仪器的名称:a_______、b_______、c_______;实验中在a仪器中应加入几片碎瓷片,其作用是_______;冷却水从_______端进入。
三、氧化还原反应原理在生产生活中应用广泛。(共16分)
4. 铁是人体必需的微量元素,严重缺铁时需要服用补铁剂。实验小组为研究某补铁剂中铁元素的价态及其含量,设计并进行了如下实验:
【查阅资料】Ⅰ.该补铁剂不溶于水,但能溶于人体中的胃液(含盐酸)。
Ⅱ.KSCN中的硫元素为-2价。Fe3+遇KSCN显红色,浓度越大颜色越深。Fe2+遇KSCN不显色。
Ⅲ.Fe(OH)3受热分解生成Fe2O3。
实验Ⅰ检验该补铁剂中铁元素的价态。
(1)试剂2是_______。
(2)上述过程中,能证明溶液①中含有Fe2+的实验现象是_______。
(3)补全在上述条件下Fe2+与H2O2发生反应离子方程式,并用单线桥式标出电子转移的方向和数目:________
_______H++_______Fe2++_______H2O2=_______+_______
(4)若反应过程中转移了0.3mol电子,则生成上式中氧化产物的质量是_______g
(5)甲同学猜测深红色溶液③迅速变为无色溶液④的原因,可能是溶液中的SCN−与H2O2发生了化学反应。甲同学猜测的理论依据是_______。
(6)Fe2+易被人体吸收,医生建议在服用该补铁剂时,同时服用维生素C,维生素C的作用是_______。
(7)Fe(OH)3胶体也是我们熟悉的物质,向其中逐滴加入稀硫酸至过量,过程中观察到的现象