必修2 遗传与进化 第一单元 遗传的基本规律和细胞基础第一讲:孟德尔的豌豆杂交实验一(上)课件--名师微课堂(自制)

2014-10-10
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
类型 课件
知识点 基因的分离定律
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.03 MB
发布时间 2014-10-10
更新时间 2023-04-09
作者 高中(生物)罗玉维
品牌系列 -
审核时间 2014-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3709562.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

孟德尔的豌豆杂交实验(一)(上) 讲师:罗玉维 课标解读   一、认知孟德尔一对相对性状的遗传实验。   二、认知孟德尔分离定律的内容和实质。    知识精讲 一、豌豆适合作为遗传实验材料的原因   1.豌豆是自花传粉植物,而且是闭花受粉,自然条件下一般都是纯种。用豌豆做人工杂交实验,结果既可靠,又容易分析。 人工异花传粉示意图 二、一对相对性状的杂交实验 P:亲本 F1:子一代 F2:子二代 ♀:母本 ♂:父本 1.基本概念 高茎豌豆与矮茎豌豆的杂交实验 3.其他6对相对性状的杂交实验结果 结论:子二代中的出现3∶1的性状分离比不是偶然的 孟德尔做的豌豆杂交试验的结果 性状 F2的表现 显性 隐性 显性:隐性 种子形状 圆粒 5474 皱粒 1850 2.96:1 三、对分离现象的解释(提出的假说)   1.生物的性状是由遗传因子决定的。例如:显性遗传因子用D表示,隐性遗传因子用d表示。   2.体细胞中遗传因子是成对存在的。遗传因子组成相同的个体叫做纯合子, 四、对分离现象的验证 1.演绎推理 测交:让F1与隐性纯合子杂交。 五、分离定律   在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合; 六、假说—演绎法 一对相对性状的杂交实验 观察现象,提出问题 $$

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