核心知识三 五、酸 碱 盐 命题点5 海洋资源的综合利用与制盐(基础知识训练册)-【一战成名】2023山东中考化学考前新方案中考总复习

2023-02-01
| 2份
| 6页
| 140人阅读
| 2人下载
教辅
陕西灰犀牛图书策划有限公司
进店逛逛

内容正文:

7.反应后溶液中溶质成分的判断及检验(以氢氧化钠与稀盐酸反应,酚酞溶液作指示剂为例) ①恰好完全反应时,反应 石蕊溶液 后溶液中的溶质为」 检验 溶液呈无色 pH试纸 ②酸过量时,反应后溶液 中的溶质为」 ③碱过量时,反应后溶液 中的溶质为 溶液呈红色 命题点5海洋资源的综合利用与制盐 ○知识梳理 一、海洋化学资源 1.海水中的物质:海水中含量最多的物质是 (填化学符号,下同),含量最多的盐是 含量最多的金属元素是 含量最多的非金属元素是 2.海底矿物 (1)海底矿物 ①常规化石燃料: ②新型矿产资源:天然气水合物,又称“ ”,热值高,燃烧后几乎不产生残渣或废气, 被誉为“未来能源”“21世纪能源”; ③金属矿物:多金属结核,又称锰结核。 (2)保护海洋资源的措施:①海洋环境立法:②建立海洋自然保护区;③加强海洋环境监测; ④提高消除污染的技术水平等。 3.海水淡化 方法 原理 装置 实验操作及分析 加压 如图,右侧海水加压后与加压前相比,溶质 又称为反渗透法, 淡化濮 的质量 (填“变大”“变小”或“不 膜法 利用 淡水 变”,后同);溶剂质量 ;溶质质量 不同进行分离 分数 较为常用的是多级 a.向大试管中加入约5~10mL食盐水,塞 闪急蒸馏法,利用 好橡皮塞,用酒精灯加热一段时间,可观察 热法 不同进行 到 ;b.向小试管里的冷凝水 分离 中滴加几滴硝酸银溶液,未观察到明显现象 60 一战成名·山东化学 二、海洋化学资源的利用 1.海水制镁 (1)流程 降水或阎水 虱氧化图共越 石灰乳 D ② 凰化通电 (2)反应过程中涉及的化学方程式及基本反应类型 ① ② ③ 特别提醒.海水或卤水中本身就含有氯化镁,步骤①、②的目的是 ;b.海水提取镁的过程中,一般不用氢氧化钠代替石灰乳,原因是 ;℃.利用苦卤制镁比直接向海水中加入石灰乳的优势:苦卤中氯 化镁的浓度高、杂质少。 2.海水晒盐 (1)原理: 结晶,即海水经日晒、风吹等,使溶剂不断减少,溶质的质量分数逐渐 (填“增大”或“减小”),直至形成 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,继而析出晶体。 (2)流程 粗盐 海水或卤水 池 池 母液(也称 “苦卤”) (3)粗盐提纯(详见P62命题点6) 3.海水制碱 (1)氨碱法制纯碱 ①流程 过滤、 盐空精制饱和食吸氨绝和氧碳酸化 盐水 盐水 碳酸氢钠 蕊邂纯碱】 ②流程分析:a.先向饱和食盐水中通入氨气,制成饱和氨盐水,再向其中通入二氧化碳的原因 是 ;b.氨盐水吸收二氧化碳生成的 碳酸氢钠和氯化铵两种物质,更易析出的是 ,原因是 0 ③反应原理: (用化学方程式表示)。 ④优缺点:a.优点:原料经济易得,二氧化碳和氨气可循环使用,能连续生产;b.缺点:回收氨时 产生的大量氯化钙用处不大,且污染环境。 一战成名·山东化学 61 (2)侯氏制碱法 ①化学史:1926年,我国化学家 在氨碱法的基础上,创立了更为先进的联合制碱 法—侯氏制碱法。 ②与氨碱法制纯碱相比的改进:向滤出NaHCO,晶体后的NH,Cl溶液中加入食盐,使其中的 NH,Cl结晶单独析出。单独析出的NH,Cl可用作氮肥,而NaCl溶液可循环使用。 命题点6粗盐提纯 知识梳理 一、粗盐中难溶性杂质的去除 1.实验用品 药匙、托盘天平(带砝码)、量简、烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、漏斗、蒸发皿、酒精灯、坩埚 钳、滤纸、火柴、粗盐、蒸馏水。 2.实验步骤 取一定量粗盐 称量 溶解 过滤 蒸发 实验步骤 操作方法 玻璃棒的作用 称量 用托盘天平称取一定量粗盐 将称取的粗盐加入烧杯中,再用量筒量取一定量的水,倒入 溶解 烧杯中,并用 不断搅拌,直到粗盐不再溶解 搅拌, 为止 将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器,进行过滤(“一 过滤 贴”“二低”“三靠”)。若滤液浑浊,应再过滤一次 将过滤后的澄清液倒入蒸发皿中,边加热边用玻璃棒不 搅拌, 蒸发 断搅拌,当蒸发皿中 时停止加热,利用 余热将其蒸干 用 把蒸发皿中的晶体转移到称量纸上称量, 计算产率 然后利用公式“产率= 精盐质量 转移固体 ×100%”进行计算 粗盐质量 62 一战成名·山东化学⑤Fe,0+3H,高温2Fe+3H,0 命题点3金属活动性顺序及其应用 2Fe,0+3C高温4fe+3C0,↑ 知识梳理 6Fe2O3+6HCl =2FeCl3+3H2O :1.(1)Mg Zn Cu Ag减弱(2)①强②强③强弱 Fe,03+3H2S04—=Fe,(S0,)3+3H20 ④强⑤强 二、1.Cu0Cu(OH)2 实验冲关 2.①2Cu+0,△20u0 2.(1)红色固体析出蓝色变为无色Cu<Zn(2)有红色固 体析出蓝色变为浅绿色有白色固体析出无色变为蓝 ②Cu0+H,△Cu+H,0(合理即可) 色Fe>Cu>Ag 3Cu+

资源预览图

核心知识三 五、酸 碱 盐 命题点5 海洋资源的综合利用与制盐(基础知识训练册)-【一战成名】2023山东中考化学考前新方案中考总复习
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。