内容正文:
一战成名·山东道德与法治
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第四讲 守望精神家园[第三单元第五课]
依标据本·学考点
课标链接
中华优秀
传统文化
教育
弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。
理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。
了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求,锤炼高尚人格。
感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识,厚植爱国主义情怀。
革命传统
教育
了解中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变,理解伟大建党精神的内涵,领悟伟大建党
精神是中国共产党的精神之源。
国情教育
初步理解社会主义核心价值观的内涵,并在日常学习和生活中践行和弘扬社会主义核心价
值观。(5~6年级)
知识导图
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核心观点
1.中华文化的特点是源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。
2.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民
族的伟大复兴提供精神动力。
3.坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。要推动中华优秀传统文
化创造性转化、创新性发展。
4.中华传统美德是中华文化的精髓,是建设社会主义现代化强国的精神力量。
5.中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族
精神。
6.爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
7.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世
世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
8.中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。
9.社会主义核心价值观的内涵:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标;自由、平等、公
正、法治是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
10.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
知识梳理
知识点 1 中华文化 文化自信
▲1.中华文化的产生、组成(内容)和特点。
(1)产生:各族人民团结互助,相互学习,用
自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大
好河山,创造了灿烂的中华文化。
(2)组成(内容):独具特色的语言文字,浩
如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,
异彩纷呈的文学艺术等。
(3)特点:源远流长、博大精深、薪火相传
、
历久弥新。
2.中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新
的原因。
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力
和海纳百川、有容乃大的包容力。
▲3.中华文化的地位/重要性。(为什么要弘
扬中华文化?)
(1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的
奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族
精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信
念,是中华民族共同创造的精神家园。
(2)
中华文化积淀着中华民族最深层的精
神追求,代表着中华民族独特的精神标识
,
为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
(3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、
神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处
的自信和自豪。
▲4.传承和弘扬中华优秀传统文化,我们应该
怎么做?
(1)国家(政府):①完善保护中华优秀传统
文化的法律法规;②开发与保护相结合,大
力发展优秀传统文化;③加强对人民群众的
宣传教育,增强人们对传统文化的保护意
识;④鼓励、培养传承传统技艺的人才和非
物质文化遗产传承人;⑤坚持创新,探索保
护传统文化的新途径;⑥加强各民族文化间
的交流,推动文明交流互鉴。
(2)社会:①充分发挥媒体的作用,加强宣
传教育,坚定人们对文化的传承意识;②鼓
励继承和发扬民间艺术
。
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(3)个人:①学习了解中华传统文化,取其精
华,去其糟粕;②增强民族文化认同感,坚定
文化自信,在传承和创新中发展中华优秀传
统文化;③树立保护文化的责任意识,自觉遵
守相关法律法规;④运用法律武器同破坏中
华传统文化的行为作斗争;⑤讲好中国故事,
坚守中华文化立场,传承中华文化基因。
▲5.文化自信的内涵