九年级（上册）第二讲 创新驱动发展（精讲册）-【一战成名】2023山东中考道德与法治考前新方案中考总复习

一战成名·山东道德与法治 第 一 部 分 第 二 讲 　 创 新 驱 动 发 展 　　　　 　第二讲　创新驱动发展［第一单元第二课］ 依标据本·学考点 知识导图 核心观点 １．创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 ２．创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也 是中华民族最鲜明的民族禀赋。 ３．创新是推动人类社会向前发展的重要力量，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。创新驱动是国家命运所系。 ４．科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ５．教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展 的根本途径。 ６．保护知识产权就是尊重创造、保护创新。既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的 知识产权。 ７．科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。（党的二十大报告补充） ８ 一战成名·山东道德与法治 第 一 部 分 第 二 讲 　 创 新 驱 动 发 展 知识梳理 知识点 １　创新改变生活 １．创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。 ▲２．创新与生活的关系。（为什么说创新改变 生活？） （１）生活处处有创新。 （２）创新是一种生活方式。 （３）创新点燃激情，让我们的生命充满 活力。 （４）生活的各个领域都需要创新，也都可以 创新。 （５）  创新让生活更美好。（如：在应对新冠 疫情中，“健康码”“同乘查询”等数字化应 用；政务事项的“秒批”、智能问答机器人； 全场景刷脸支付；智慧停车。） ３．为什么说创新是一种生活方式？ （１）创新不只是从无到有的创造发明，还可 以是对已有成果的改进和完善。 （２）创新不局限于科技领域，还渗透在生活 的方方面面。 （３）创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年 复一年的积累。 （４）创新是个人的创意行为，也是团队、集体 的创造活动。 ▲４．创新的重要性（作用）。 （１）创新是推动人类社会向前发展的重要 力量。创新为人类带来巨大财富，推动社会 取得长足进步。 （２）创新是一个民族进步的灵魂，  是一个国  家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜 明的民族禀赋。 （３）时代发展呼唤创新。  创新已经成为世界  主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞 争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 （４）  科技创新能力已经成为综合国力竞争  的决定性因素。 （５）  创新驱动是国家命运所系。实施创新 驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全 面创新，让创新成为推动发展的第一动力， 是适应和引领我国经济发展新常态的现实 需要。  创新是引领发展的第一动力。 （６）  创新是改革开放的生命。我国改革开 放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤 改革创新的时代精神。改革创新推动中国 走向富强。 ５．改革与创新的关系。 （１）创新是改革开放的生命。我国改革开放 事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改 革创新的时代精神。 （２）改革在不断创新中提升发展品质，创新 通过改革渗透到社会生活的方方面面。改 革创新推动中国走向富强。 （３）国家用改革之手激活创新引擎，释放更 多创新活力，让广大人民群众通过创新更好 地分享改革发展成果。 易混易错 １．创新只局限于科技领域／只注重航天领域的发展。 （　　） 理由：创新不局限于科技领域，还渗透在生活的方 方面面。 ２．创新已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （　　） 理由：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决 定性因素。 ３．创新是推动人类社会向前发展的唯一力量。 （　　） 理由：创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ４．创新是解决我国所有问题的基础和关键。（　　） 理由：发展是解决我国所有问题的基础和关键。 知识点 ２　创新强国 １．我国的科技创新现状。 （１）成就：  我国在尖端技术的掌握和创新方 面打下了坚实基础，  在一些重要领域走在世  界前列。（如：“夸父一号”逐日太空、“神舟 十四号”发射成功、量子计算机“九章” 问世                                                                      