粤教版八下第八单元第2课社会规则与正义(共37张PPT)

2014-10-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 8.2 社会规则与正义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 978 KB
发布时间 2014-10-10
更新时间 2014-10-10
作者 hhycf
品牌系列 -
审核时间 2014-10-10
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来源 学科网

内容正文:

8.2 主题词: 制度规则 道德规范 正义 正义感 某十字路口,有红绿灯,有斑马线,但不少行人嫌红灯时间太长,不管红绿灯照过不误,在正常绿灯状态下,通过路口,小汽车只需2-3秒,公汽5-6秒;但在有行人闯红灯的情况下,现场测的一辆轿车用了12秒才通过路口,一辆公交车花了25秒,而最慢的一辆公交车花了29秒才通过这个路口。还有一些行人,嫌过街天桥远,横跨马路护栏,吓得双方向的司机赶快紧急刹车,真是十分危险。   社会的合作需要正义的制度规则和良好的道德规范来支持。   一个有正义感的人不仅是一个遵守制度规则的人,而且是一个遵守公共道德规范的人。 “奇特的跳高比赛” 在撑杆跳比赛刚刚设立时,有一次国际比赛,一位日本运动员拿着长杆,跑到横杆前,突然将长杆插在地上,并两手抓住杆子爬了上去,到了横杆高度时跳了过去,他的这一做法令全场观众一下子目瞪口呆。 混乱的交通秩序 社会生活井然有序,生机勃勃。 整齐威武的仪仗队 规矩(规则):一定的标准、法则或习惯。社会生活中的规矩,是人们说话、做事所依据的标准,也就是社会成员都应遵守的行为规则。 一个阳光普照的早晨,父亲带着我和弟弟去城里姑姑家做客。在车站售票窗口,父亲问道:“我们三个到郑州要花多少钱?”售票员答道:“大人4元,高于1米20的小孩和大人一样,他两个有多高?”父亲回答道:“小的1米15,大的1米22,我想,我得付8元钱。”售票员笑道:“嗨,先生,你是刚捡了钱,还是发了财?你只要告诉我比较大的男孩1米20,你就可以省下4元钱,我的眼睛又不是标尺,看不出什么差别。”父亲回答:“你说的没错,但是我应该让孩子们知道他们自己有多高。” 社会生活的每个方面都有自己的制度规则 低层次的制度 高层次的制度 规章制度 校纪校规 游客须知等 法律法规 道德规范和法律制度的相同点与不同点 含义 靠什么实施 颁布的方式 法律 由国家制定或认可,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的行为准则 法律:靠国家强制力 单位制度:靠行政力量 明文规定,必须做到,是“硬”的 道德 人们共同生活及其行为的准则和规范 靠社会舆论、传统习惯、和人们的内心信念来起作用 没有明文规定,人们心中起自我约束作
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