内容正文:
命题点9整式及其运算(必考)
2022版课标要求
1.理解整式的概念,掌握合并同类项和去括号的法则;
2.能进行简单的整式加减和乘法运算(多项式乘法仅限于一次式之间和一次式与二次式的乘法);
3.理解乘法公式(a+b)(a-b)=a2-b2,(a±b)2=a2±2ab+b2,了解公式的几何背景,能利用公式进
行简单的计算和推理.
要点归纳
1.整式的相关概念
(1)单项式
概念
表示数与字母的
的式子,单独的一个数或一个字母也是单项式
系数次数为3+2=5
系数
单项式中的
次数
一个单项式中,所有字母
叫作五次单项式
(2)多项式
概念
几个单项式的
多项式中的每个单项式叫作多项式的项,其
项
次数啊帘数项
中不含字母的项叫作常数项
3+5+☒
次数
多项式中次数
项的次数
叫作三次三项式
(3)整式:单项式和
统称为整式。
2.整式的运算
(1)整式的加减运算:实质是合并
①同类项:所含字母
,并且
字母的指数也相同的项叫作同类项,几个常数
项也是同类项;
②合并同类项:把多项式中的同类项合并为一项,叫作合并同类项.
(2)幂的运算(m,n为正整数)
运算
法则
同底数幂相乘:底数不变,指数
am·a”=
同底数幂相除:底数不变,指数
am÷a”=
幂的乘方:底数不变,指数
(am)”=
积的乘方:先把积中的每一个因数分别
(ab)"=
再把所得的幂
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一战成名·安徽·数学
(3)整式的乘法运算
①系数相乘;
②同底数幂分别相乘;
单项式乘单项式
③对于只在一个单项式中出现的字母连同它的指数作为积的一个因式.
例b,46=2a6
用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加
单项式乘多项式
例:a(x+y)=ax+ay
先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
多项式乘多项式
例:(a+b)(x+y)=ax+ay+bx+by
平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2;
乘法公式
完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2
乘法公式的几何背景:
平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2
完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2
3.整式混合运算的顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减,同级运算按照从左到右的顺序进
行计算
○随堂练习
1.计算下列式子
(1)m2·m3=
(2)(a2)5=
(3)(-a2)3=
(4)(-a3)2=
2.先化简,再求值:(x+2)2+x(x-4),其中x=1.
规范性答题②—一整式的化简求值
例:(8分)先化简,再求值:(x-3)(x+3)-(x-2x+1),其中x=
2
解答过程
评分标准
解:原式=
(3分)—第一步:先计算平方差公式和去括号,
正确,得3分;
(6分)—第二步:再合并同类项,正确,得3分;
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一战成名·安徽·数学
当x=时。
原式=
(8分)—第三步:代入计算正确,得2分.
注意事项:1.写答案前,需先写“解”;
2.按“先化简,再求值”的要求解题,千万不要把字母的值直接代入原式中;
3.化简结果应为最简形式;
4.按整式化简的顺序一步一步化简,抓住能得分的解题步骤,切勿因跳步而失分
命题点10
因式分解(必考)
2022版课标要求
能用提公因式法、公式法(直接利用公式不超过二次)进行因式分解(指数为正整数)
。要点归纳
1.因式分解:把一个多项式化成几个整式的
的形式
2.基本方法
(1)提公因式法:ma+mb+mc=
系数:取各项系数的最大公约数
怎么提?一公因式的确定
字母:取各项相同的字母
指数:取各项相同字母的最低次数
(2)公式法:
①a2-b2=
②a2+2ab+b2=
③a2-2ab+b2=
(3)拓展:
①十字相乘法:x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b)
如:x2+5x+6=x2+(2+3)x+2×3=(x+2)(x+3);
②技巧性因式分解一分组分解法:一般项数≥3,此时需观察某两项或三项之间是否可
以利用提公因式法、平方差公式法或完全平方公式法先进行因式分解,然后再与剩余项
因式分解,
如:x2+xy-y-1=(x2-1)+(xy-y)=(x+1)(x-1)+y(x-1)=(x-1)(x+y+1)
注:x与xy有公因式x,但若此两项先分解因式,则后续不能再分解,所以优先分解的因式也
需要“智取”.
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一战成名·安徽·数学一战成名
参考答案
第一章数与式
2);(4)(x-2y);(5)2x(y+1)(y-1);(6)(x-2y+1)(x-
命题点1实数的相关概念
:2y-1)
要点归纳0循环不循环0-5元原点正方向实
命题点11分式及其运算
要点归纳B中含有字母B≠0A=0且B≠0B≠0,C≠0
数大1a-b1425-a0-10距离
2
D≠0公因式
AC D AD
BD C BC
x