第—章 第三节 资源环境承载力与人口合理容量（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理必修第二册（中图版2019）

XINKECHENG XUEAN第一章人口分布、迁移与合理容量 ◆第三节资源环境承载力与人口合理容量◆ [课标要求]结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量 1.根据资料，说出影响资源环境承载力的3.运用资料，分析资源环境承载力与人口合理容量之 素养 主要因素。 间的关系。 解读 2.根据资料，说出影响人口合理容量的4，结合区域资料，能够确定区域资源环境承载力及主 因素。 要依据。 [泗层]考登内容 落实必备知识 知识点（一） 资源环境承载力 :[注2]诱思：资源丰富程度是影响区域资源环境承载力 的首要因素，是不是资源缺乏的国家或地区的资源环境 工预读教材打 承载力一定小呢？ 1.概念：一定时期内，特定区域在资源环境 功能处于相对稳定的状态下，所能承受的某 人口规模下各种 的能力。 2.分类 (1)资源承载力：包括土地资源、水资源和 [学能解惑 资源承载力等。 在约公元400年，复活节岛上遍布着高大的树木， (2)环境承载力：主要指 这里的人们创造了复活节岛文明。然而随着人口数量 承载力，包括大气环境、水环境和土壤环境承载 的不断增长，岛上的主要自然资源（树木）不断减少。后 来，岛上的最后一棵树也倒下了，树木的绝迹导致水土 力等。 流失和其他农作物减产，生态环境遭到严重破坏 3.特点：资源环境承载力是一个整体，它的 大小常常是由区域中的“ ”即最紧缺要素 决定的。[注口 药3000k 4.影响因素 《智 区域资源、环境因素、经济水平、 社会文化和地域 等.[注2] 140° 120°100° 80 60 40 5.提高资源环境承载力的措施 复活节岛生态环境遭到破坏的原因是什 (1)发展生产力和 ,提高资源 么？人口增长应该如何适应环境和资源条件？ ,开发 ,改善环境使其更加适 合人类生存。 (2) 的提高会带来更多的 外界资源，也在客观上提高了资源环境承载力。 工助解教材] [注]深化：资源是制约资源环境承载力的最主要因素 知识点（二） 人口合理容量 科技发展水平、人类的生活和文化消费水平都通 : 过影响资源供应能力来影响资源环境承载力。如下 [预读教材] 图所示： 1.概念：指按照合理的生活方式，保障 科技发展水平 决定开发数量 资源 水平，同时又不妨碍未来人口生活质 资源 最主要的环境 人类的生活和 影响因素 载 量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口 文化消费水平 决定消耗数量 力 数量。[注 用了17 |zr地理必修第二册|xNKECHENG=XUEAN [注3]深化；人口合理容量的不确定性和相对确定性 2.影响因素[往2]_____0不确定性：不同时期会存在不同的制约因素， ⋮如资源总数，科技水平，地区开放程度，生活消费水平 自然环境然环境的优劣和自然资源的_____与等都会发生变化，从而造成人口合理容量的变化。 对人口合理容量具有重要影响。自|（2)相对确定性：在具体的时间内，假定制约资源 和资源的|然环境和资源的变化，如土地荒漠化，会降∶环境承载力的因素保持不变，可以对人口合理容量进 状况 低该国家或地区的人口合理容量：行相对定量的估计。 社会经济的发展、______的提高为|[学能解惑] 社会经济|的合理容量大幅提高。但是，人类活动若14亿是一个令人忧虑的数字。14亿人要吃饭、 发展水平超过社会经济发展水平和资源供给能力，要穿衣、要上学、要就业、要住房……消费的需求乘以 人口合理容量就会降低：14亿，就是一个庞大的数目。我国的耕地、水资源、森 科学技术水平提高，会______资源的开发林以及矿产资源本来就稀缺，再除以14亿，就少得可 科学技术|领域，不断发现新的资源，并提高资源利用，怜。平均每人耕地面积只有1.4亩，水资源只相当于 的效率，从而提高人口合理容量》世界人均水平的1/4。我国的耕地面积在不断减少， ⋮人口却在不断增长，这一增一减，使得我国人均物质 在一个开放地域中，资源的___可以大水平更加难以保障，粮食安全、环境资源难以承受人 开放程度个封闭地域中，某种资源的_____会使这口增长压力。 一地区人口合理容量降低___与欧美发达国家相比，我国面临的最主要人 3.结论：人口合理容量具有___连]口问题是什么?对自然资源和环境的影响 [助解教材] 是什么? [注1]诱思：区域资源环境承载力和人口合理容量有什……… 么异同点?…………… [(2)结合我国国情，可采取哪些措施提高我国的 人口合理容量? [注2]辨析：一个地区的人口容量并不是人口密度大就 不合理，人口密度小就合理。要综合分析该地区土地、气 候，水源、矿产、经济，科技、开放程度等因素，只有人口与… 资源，环境，社会经济相适应时，人口容量才是合理的。…………………………………………………… tg购述*∠强化关键能力 探究点(一）资源环境承