第一部分 一 考点6 青春时光(精讲册)-【一战成名】2023江西中考道德与法治考前新方案中考总复习

2023-01-16
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 青春时光
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.72 MB
发布时间 2023-01-16
更新时间 2023-04-09
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·考前新方案
审核时间 2023-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37080729.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一战成名􀅰江西道德与法治 第 一 部 分 中 考 考 点 精 讲 考点 6  青春时光(七下第一、二、三课) 新课标导学 内容要求 生命安全与 健康教育 ●了解青春期的生理和心理变化ꎬ体会青春期的美好ꎬ学会克服青春期烦恼ꎻ掌 握青春期性心理知识ꎬ正确对待两性关系ꎻ提高预防性骚扰和性侵害的能力ꎮ 中华优秀传 统文化教育 ●理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念ꎬ崇德向善、见贤思齐的社会 风尚ꎮ 核心素养 ●认识青春期的身心特征ꎬ建立同学间的友谊ꎬ把握与异性交往的尺度ꎮ (健全人格) 思维导图 答题关键句 1. 独立思考并不等同于一味追求独特ꎬ而是表现为不人云亦云ꎬ有自己独到的见解ꎬ同时能接 纳他人合理、正确的意见ꎮ 【易错点】 2. 培养批判精神ꎬ要有质疑的勇气ꎬ有表达自己观点、提出合理化建议的能力ꎮ 3. 与异性相处ꎬ需要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体ꎮ 4. 自信让我们充满激情ꎮ 有了自信ꎬ我们才能怀着坚定的信心和希望ꎬ开始伟大而光荣的事 业ꎮ 【常用观点】 5. 自强可以让我们更自信ꎬ让青春奋进的步伐永不停息ꎮ 【常用观点】 22 一战成名􀅰江西道德与法治 第 一 部 分 中 考 考 点 精 讲 6. “行己有耻”要求我们树立底线意识ꎬ触碰道德底线的事情坚决不做ꎬ违反法律的事情坚决不 做ꎻ需要我们磨砺意志ꎬ拒绝不良诱惑ꎬ不断增强自控力ꎮ 【常用观点】 7. “止于至善”要求我们从点滴小事做起ꎬ向榜样学习ꎬ养成自我省察的习惯ꎮ 依标据本 讲考点 要点 1  青春期生理变化、矛盾心理 1. 青春期生理变化及其影响: (1)生理变化:身体外形的变化ꎬ内部器官的 完善ꎬ性机能的成熟ꎮ (2)影响:①积极影响:带给我们旺盛的生命 力ꎬ使我们的身体充满能量ꎮ 我们拥有充沛 的精力、敏捷的思维ꎬ对成长充满强烈渴望ꎬ 感觉生活拥有无限可能ꎻ②消极影响:一些正 常的生理现象也可能给我们带来烦恼ꎮ 2. 正确看待青春期的生理变化: (1)正视身体的变化ꎬ欣然接受青春花蕾的绽放ꎮ (2)不因自己的生理变化而自卑ꎬ是我们对 自己的尊重ꎻ不嘲弄同伴的生理变化ꎬ是我们 对同伴的尊重ꎮ (3)在追求形体、仪表等外在美的同时ꎬ也要 提高品德和文化修养ꎬ体现青春的内在美ꎮ 3. 青春期心理变化及其影响: (1)心理变化:认知能力得到发展ꎬ自我意识 不断增强ꎬ情感世界愈加丰富ꎮ (2)影响:让我们感到新奇ꎬ也使我们产生矛 盾和困惑ꎮ 4. 青春期矛盾心理的主要表现及正确认识: (1)主要表现:①反抗与依赖ꎻ②闭锁与开 放ꎻ③勇敢与怯懦ꎮ (2)正确认识:①是伴随生理发育ꎬ认知能力 的发展而产生的正常心理现象ꎻ②有时让我 们烦恼ꎬ但也为我们的成长提供了契机ꎻ③积 极面对和正确处理心理矛盾ꎬ我们才能健康 成长ꎮ 5. 如何克服青春期的心理矛盾? (1)参加集体活动ꎬ在集体的温暖中放松 自己ꎮ (2)通过求助他人ꎬ学习化解烦恼的方法ꎮ (3)通过培养兴趣爱好转移注意ꎬ接纳和调 适青春期的矛盾心理ꎮ (4)学会自我调节ꎬ成为自己的“心理保健医生”ꎮ 【方法技能】尝试自我调节的方法: ①把自己的想法写下来ꎻ②参加体育活动ꎻ③学会 自我暗示ꎻ④试试自我解嘲ꎮ 要点 2  独立思考(5 年 1 考)   批判精神  创造潜力(5 年 1 考)                                                                         材料关键词:不人云亦云、不盲从、质疑、挑战权威等 1. 独立思考的表现及要求: 【总观点】面对青春期思想和精神方面变化 的做法:学会独立思考ꎻ培养批判精神ꎻ开发 创造潜力ꎮ (1)表现:①步入青春期ꎬ我们的独立意识不 断发展ꎬ对问题开始有更多的见解ꎻ②随着思 维能力的提升ꎬ面对未知而又新奇的事物充 满好奇ꎮ (2018. 4) (2)要求:①不一味追求独特ꎬ不人云亦云ꎬ 有自己独到的见解ꎻ②能接纳他人合理、正确 的意见ꎮ 2. 批判精神的表现、作用及要求: (1)表现:对事物有自己的看法ꎬ并且敢于表 达不同观点ꎬ敢于对不合理的事情说“不”ꎬ 敢于向权威挑战ꎮ (2)作用:①有助于我们发现问题、提出问 题ꎬ并从不同角度思考问题ꎬ探索解决方案ꎻ ②能调动我们的经验ꎬ激发我们新的学习动 机ꎬ促使我们解决问题ꎬ改进现状ꎮ (培养批 判精神的原因) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋

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