计算专题练习1 2022-2023学年人教版数学七年级上册

要求：认真，细心，规范 每日计算（1） (1) （2） (3) （4） （5） 　 （6） 每日计算（2） （1）24－(－16)＋(－25)－15 （2） （3） （4） （5）6x+2=5x-7 （6） 每日计算（3） (1) (2) （3）2（x2y＋xy)－3(xy－x2y)－4x2y （4）2a + [3b－5a－（－3a + 7b）] （5） （6）－＝1 每日计算（4） (1) (2) (3) (4)－3(3x+2y)－0.3(6y－5x) (5) (6)－＝1 每日计算（5） (1) （-6）2×（） （2） （3）已知，，且，求的值。 (4)化简求值：4x2＋（－x2－2xy＋2y2）－3（x2－xy＋2y2），其中x＝2， (5)2（x-3）- 4 = 3 (5x-12) (6) 每日计算（6） (1) （2）2×（-3）2-4×（-3）+15 (3) 已知：（m+）2+|n+1|＝0，求5m2n3+4(m－n)的值 (4) (5)2（x-3）- 4 = 3 (5x-12) (6) 每日计算（7） (1) (2) （3）若多项式（a－b）x3－x2+x－b是关于x的二次三项式，常数项为1，求a2b3的值。 (4) 已知：2|x-2|与|y-5|互为相反数，求x和y的值 (5) (6) 每日计算（8） （1）（﹣20）+（+3）﹣（﹣5）﹣（+7） （2） （3）化简求值： ,其中． （4） ； (5) 每日计算（9） （1） （2）－12014－(1－0.5)××（3-） (3) ﹣（4x2+2x﹣1）+3x2﹣3x （4）（3a2﹣ab+5）﹣2（5ab﹣4a2+2） （6） 每日计算（10） （1）(－＋－)×（－48） （2） （3）先化简，再求值：已知，求值． （5） (6) 4（2-x）-3（x+1）=6 每日计算（11） （1）4+(-2)2×2﹣（﹣36）÷4 （2） （3）已知多项式． （1）若多项式的值与字母x的取值无关，求m、n的值； （2）在（1）的条件下，先化简多项式，再求它的值． （4） （5） 每日计算（12） （1）； （2）； （3）有理数a、b、c的位置如图所示，化简|b﹣c|﹣|a+b|+|c﹣a|． 每日计算（13） （1）； （2）． （3）已知：ab＝4，a+4b＝1，化简并求值：（6ab+7b）+[8a﹣（8ab﹣b+6a）] （4）4（x－1）+x=3（x+） （5）=x+5； 每日计算（14） （1）（﹣54）÷×÷（﹣32）； （2）36×（+﹣） （3）3x2+（2x2﹣3x）﹣（﹣x+5x2） （4） 6x2y+2xy﹣3x2y2﹣7x﹣5yx﹣4y2x2﹣6x2y． （5）9-3x=2（l-x）； （6） 每日计算（15） （1）（﹣14）+（﹣12）+（+12）+34； （2）3+（﹣1.75）+2+（+1.75）+（﹣）． （3）已知3x2yb+1与x﹣ay3是同类项，先化简再求值：4a2﹣（2b2﹣a）+（b2﹣4a2）． (5) (6) 每日计算（16） （1）﹣22﹣[﹣9+（﹣2）4÷23]． （2） （3）先化简，再求值：，其中，. （4）小明解方程时，由于粗心大意，在去分母时，方程左边的1没有乘10，由此求得的解为x=4,试求a的值，并正确求出方程的解。 学科网（北京）股份有限公司 $