第二单元综合性学习《倡导低碳生活》同步练习 2022-2023学年部编版语文八年级下册

八年级语文下册第二单元 综合性学习《倡导低碳生活》同步练习 1．2022年8月29日，市区创建全国文明城市工作推进会召开，市委书记、市区创文指挥部指挥长张家胜出席并强调，要坚定信心、合力攻坚克难，掀起新一轮创建热潮，共同打好创建全国文明城市攻坚战。为了夺取市区创文工作的全面胜利，黄州思源实验学校学生会率先推广“市民争当志愿者”活动，以吸引更多热心公益事业的民众加入到志愿者队伍中来，假如你是学生会的一员，请你完成下面的任务。 (1)为了让“市民争当志愿者”活动能顺利推广，请你为活动写一句宣传标语，要求至少使用一种修辞，不超过20字。 (2)人人争当志愿者，你参加了“倡导低碳生活，共建文明城市”督导活动。假如你看到超市购物的顾客——一位40多岁的女士，因为超市实行“禁塑令”不提供塑料袋而大发雷霆，你会怎样劝说？ 2．阅读下面有关低碳环保的材料，完成题目。 “半瓶水”的浪费现象在生活中屡见不鲜。一瓶矿泉水花不了多少钱，不喝完似乎用不着斤斤计较，但在全国范围一算，浪费就极为惊人。据统计，我国人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的28%，目前全国城市约三分之二缺水，约四分之一严重缺水。一方面是水资源缺乏，一方面则是“半瓶水”浪费严重，这暴露出节水方面的短板。 (1)篮球赛结束后，看到小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开，你会对他说什么？ (2)学校针对“半瓶水”的浪费现象开展宣传教育活动，请你参照示例，再为这一活动设计两个活动。 示例：组织“半瓶水”浪费现象调查活动 活动一： 活动二： (3)组合对联，请你围绕活动主题，从A、B、C、D、E、F中选出最恰当的两副对联。（只填字母） A．和谐环境，谁与河山不老 B．高科点彩，谱文明生态新篇 C．四环美景，揭开环保大文章 D．生态南宁，人和天地长春 E.人居生态，和谐盛世风来仪 F.低碳成风，谋环保节能大业 对联一：上联  _____ 下联_____ 对联二：上联  _____ 下联_____ 3．当前，我国正在推动“碳达峰”“碳中和”目标稳步实现。为此，光明中学九（1）班开展“低碳生活 你我践行”为主题的综合实践活动，请你参与。 班委会拟写了一封邀请函，邀请环境保护专家李教授为同学们普及“碳达峰”“碳中和”的相关知识，请按要求进行修改。 邀请函 尊敬的李教授： 您好！从增强同学们低碳生活的意识，让同学们更深入地了解“碳达峰”“碳中和”相关知识为出发点，我们想邀请您于2月25日在学校大礼堂为同学们开展一次讲座。期待您的到来。 九（1）班班委会 2022年3月5日 (1)邀请函有一处格式不正确，请提出修改意见。 (2)画线句有语病，请修改。 (3)邀请函有一处内容不完整，请提出修改意见。 4．某班开展以“倡导低碳生活”为主题的综合性学习活动，下面是同学们搜集到的材料，请你按照要求回答问题。根据下面材料，概括你对低碳生活有了哪三方面的了解。 【材料一】低碳意思指较低（更低）的温室气体（二化碳为主）的排放，低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。如今，这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起，潜移默化改变着人们的生活。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真的去进行人与自然的活动。 【材料二】低碳就在我们的身边。比如：夏天，我用空调不要用太长时间，几个小时后就关上空调，再开电风扇，这样可以省50％的电；在冰箱内放食物时，食物量最好占容积的80％，用袋子装上水制冷后放入冷藏，这样，既能延长停机时间，也能减少开机时间，更省电；经过手工DIY的再创造，你会发现原来废物也是宝，这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。 【材料三】温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。 5．城南初中拟举行“绿色低碳生活”主题活动，请你参加。 (1)【撰写宣传语】请你为本次活动拟写一条宣传标语。（要求：字数不超过20个字） (2)【争做文明人】绿色低碳生活，我们应该怎么做？请你写出两条可行的建议。 建议一： 建议二： 6．班级开展“低碳生活，你我做起”综合实践活动，请你参与并完成任务。 (1)下面是小明同学收集的三则新闻标题，请你简要分析这三则新闻标题的共同特点。 材料： 多一份低碳少一份“霾”怨——人民网 垃圾分类一小步低碳生活一大步——新华网 厕所“小”改造低碳“大”提升——百度网 (2)小明同学在活动中准备在班级公众号上推送