5.1.3 （分层+特色作业）消化系统能够将食物消化并通过吸收讲营养物质转运到血液中

5.1.3消化系统能够将食物消化并通过吸收将营养物质转运到血液中 分层作业 · 【基础达标】 1、 夯实知识点： 1、 食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化，消化可以分为物理消化和化学消化。 2、 消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 3、 小肠是消化管中最长的一段，细长，约5～6米；有①环形皱襞，②小肠绒毛和微绒毛，增加了消化食物和吸收营养物质的面积；小肠壁、毛细淋巴管壁和毛细血壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成；有利于营养物质的消化和吸收；小肠黏膜上皮细胞凹陷形成的结构称为肠腺，分泌消化液，参与物质的消化，所以小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 4、 三种物质的消化过程： 5、 营养物质吸收图解： {知识框架} 食物的消化流程图： 2、 夯实基础题型： 1．下列不属于物理性消化过程的是（    ） A．牙齿的咀嚼 B．胃的蠕动 C．胆汁的乳化 D．肠腺分泌肠液消化食物 2．在消化道内，淀粉、蛋白质和脂肪被消化的起始部位分别是（    ） A．口腔、胃、小肠 B．口腔、口腔、胃 C．胃、胃、小肠 D．胃、小肠、大肠 3．柑橘类水果含有丰富的维生素C。人体吸收维生素C的主要部位是 A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠 4．下列器官都属于大消化腺的是（　　） A．唾液腺、肠腺、胃腺 B．肝脏、胰腺、肠腺 C．唾液腺、胃腺、胰腺 D．唾液腺、肝脏、胰腺 5．唾液淀粉酶消化淀粉的最适温度是（    ） A．15 °C B．25 °C C．37 °C D．45 °C 6．“复合多酶片”是治疗消化不良的常用药，下图为该药物的说明书，请仔细阅读说明书中的成份一栏，你认为该药品的作用接近于下列哪种消化液（　　） A．唾液 B．胃液 C．肠液 D．胆汁 7．小肠是人体消化和吸收的主要器官，下图为人体小肠结构模式图，下列叙述错误的是（　　） A．①是环形皱襞，可增大小肠的吸收面积 B．②是小肠绒毛，小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收 C．②内分布着大量的毛细血管和毛细淋巴管，有利于营养物质的消化 D．小肠内有多种消化液和消化酶，能够消化多种营养物质 8．“中小学生营养不良和营养过剩”、“食品安全与健康”等问题一直备受关注。图一表示人体消化系统示意图，图二曲线表示三大营养物质在消化道中被消化的程度，图三表示小肠的宏观结构和微观结构。请据图分析回答有关人体营养的相关问题： (1)图一中[4][5][6][7][8][9][10]所示的器官，共同组成消化系统的__________。 (2)中学生经常饮用牛奶有利于身体的生长和发育，主要是因为牛奶中所含的是构成人体细胞的基本物质，该物质最终被彻底分解成__________，才能被人体吸收；图二中曲线__________可表示该物质的消化过程。 (3)牛奶中富含无机盐，其中含__________的无机盐是构成牙齿和骨骼的重要成分，所以喝牛奶可以增强体质。 (4)消化和吸收的主要场所是图二中的[　]__________，该部位中的消化液有__________。 (5)结构与功能相适应是生物学基本观点之一。从图三可以看出，小肠内表面有许多环形__________和__________，这样就大大增加了小肠消化和吸收的表面积。 9．图一为人体消化系统形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题： (1)图一中，能够分泌胆汁的结构是[  ]________，胆汁经过导管被输送到[  ]_______。 (2)图二中，营养物质被消化的主要部位是[  ]_______，Y曲线所代表的物质是__________，消化Y的消化液有__________。 (3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[  ]________，在该器官内开始被消化的物质是________。 (4)图二中的Z所代表的物质在消化道中最终被消化为_________。 · 【培优提升】 1、 历年真题训练： 1．如图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是（　　） A．①分泌的胆汁不含消化酶，但能乳化脂肪 B．②可以初步消化蛋白质 C．③属于消化道外的消化腺 D．所有的营养物质都在④吸收 2．如图为人体消化的过程示意图，①～⑤分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述不正确的是（    ） A．①是唾液，其中的酶能将淀粉初步分解成麦芽糖 B．淀粉、蛋白质、脂肪的最终消化产物在小肠内形成 C．a、b、c通过消化道壁吸收进入循环系统 D．②与③都只含一种