内容正文:
六 爱护眼睛
——复式统计图
复式条形统计图
情境导入
你能提出什么问题?
你能设计一个调查表,调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗?
如何把调查的数据进行整理与分析呢?
例题讲解
你能设计一个调查表,调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗?
如何把调查的数据进行整理与分析呢?
先把数据整理成统计表
人数(人) 年龄
类别 合计 6岁以下 6~8岁 9~11岁 12~14岁 14岁以上
学生 45 2 8 11 17 7
家长 45 1 1 7 21 15
中小学学生与家长开始患近视的年龄统计表
2016年4月
用统计图可以直观地描述数据的情况
6岁以下
6~8岁
9~11岁
12~14岁
14岁以上
年龄
人数(人)
0
5
10
15
20
25
2016年4月
中小学学生开始患近视的年龄统计图
2
8
11
17
7
6岁以下
6~8岁
9~11岁
12~14岁
14岁以上
年龄
人数(人)
0
5
10
15
20
25
2016年4月
家长开始患近视的年龄统计图
1
1
7
21
15
中小学学生与家长开始患近视的年龄统计图
在两幅统计图上对数据进行比较不方便,可以把两幅统计图合并成一幅。
复
式
条
形
统
计
图
观察这个统计图,发现中小学学生患近视的年龄提前了。
复式条形统计图的优点是不仅可以清楚地表示出数量的多少,而且便于对两组数据进行比较。
学生
家长
小○结
复式条形统计图的优点是不仅可以清楚地表示出数量的多少,而且便于对两组数据进行比较。
例1
(1)根据表格完成统计图。
(2)四年级( )月回收的废电池最多,( )月最少。
(3)五年级三个月一共回收了( )节废电池。
(4)你还能提出什么问题?
实验小学四年级和五年级回收废电池情况统计表
一月 二月 三月
四年级 15 21 18
五年级 10 15 25
15
10
21
15
18
25
四年级
五年级
随堂小测
绿卡图书——走向成功的通行证
1.对应的本节课后练习题;
2.对应的本节《小学学霸作业本》习题。
课后作业
15
10
21
15
18
25
四年级
五年级
$