内容正文:
八 谁长得快
— 数据的收集与整理(二)
数据的收集与整理
回顾复习
11.5
+ 3.2
14.7
29.9
-14.7
15.2
11.5+3.2= 29.9-14.7=
14.7 15.2
情境引入
你能提出什么问题?
例题讲解
全班同学身高增长情况怎样呢?
要解决这个问题,需要统计。
讨论:统计活动中,需要收集哪些数据?怎样才能获得这些数据?
小组统计活动要求
1、测量出每个同学现在的身高。
2、调查每个同学去年的身高。
3、算出每个同学身高增长的厘米数。
小组长汇报小组内的统计结果,我们一起把全班同学身高增长情况记录下来。
增长的高度(厘米) 1 2 3 4 5 6 7
人数(人) 0 0 1 1 2 2 12
增长的高度(厘米) 8 9 10 11 12 13 14
人数(人) 9 8 2 2 1 1 1
我们一起把全班同学身高增长情况整理一下。
三年级()班学生增长身高情况统计表
增长高度(cm) 6及6以下 7 8 9 10及10以上
人数 6 12 9 8 7
还可以这样整理。
6及6以下 7 8 9 10及10以上
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
你有什么发现?
身高增长( )厘米的人数最多。
身高增长( )厘米的人数最少。
7
6及6以下
小 结
统计表和统计图解决问题
统计表是直接用数据来反映统计情况的,而统计图是通过在网格中涂格子来反映统计情况的。统计表更简洁,统计图更直观。
对数据整理后,可从统计表或统计图中提取信息,从而达到解决问题的目的。
培优例题
三(2)班选举大家最喜欢的农场里的动物,选举记录如下图。
(1)喜欢哪种动物的人最多?
(2)一共有多少人投票?
马
8+6+2+12=28(人)
(3)下面哪一组和上图所表示的数据完全一样?
√
随堂小测
1.下面是根据三⑵班同学睡眠时间画的图。
1
3
8
9
7
6
2
(1)根据上图填一填。
(2)你知道三(2)班共有多少名同学吗?
(3)如果小学生的科学睡眠时间应当达到10时,你对调查结果有什么想法?
36名
小学生睡眠时间严重不足,提醒家长和小学生应注意保证睡眠时间。
2.
亮亮所在班级要订校服,需要调查尺码。
(1)下面是调查的结果,整理并把结果表示出来。
(2)对比男生和女生的尺码,你有什么发现?
(1)
(2)男生普遍比女生高。
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成《小学学霸作业本》本课时剩余习题。
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