文言文分析人物形象专项练习 2023年中考语文二轮复习

中考语文文言文分析人物形象练习 班级 考号 姓名 总分 (一)阅读下面的文言文，回答问题。 煮饭成粥 宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与大丘论议，二人进火，俱委而窃听，炊忘著箅①，饭落釜中。太丘问：“炊何不馏②？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箅，饭今成糜。”太丘曰：“尔颇有所识③不？”对曰：“仿佛志之。”二子俱说，更相易夺④，言无遗失。太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也！” [注]①箅(bì)：蒸饭的器具，使米不至于落入水中。著箅，放箅子。②馏：蒸饭。③识：记住。④更相易夺：相互修正失误遗漏。 题目：从全文来看，元方兄弟具有________________________的品质，其父陈太丘是___________________________的人。 (二)阅读下面的文言文，回答问题。 王戎①七岁，尝与诸小儿游。看道旁李树多子折枝，诸儿竞②走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。“取之，信然③。 [注]①王戎：西晋人，做过官，是历史上有名的“竹林七贤”之一。②竞：争着，争相。③信然：确实如此。 题目：请用简洁的语言概括文中王戎的人物形象。 (三)阅读下面的文言文，回答问题。 【甲】甲陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。“元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】陈元方年十一时 陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行②？”元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。” (选自《世说新语》) 【注】①候：拜访，问候。②履行：实行，实践。③绥：安抚。④孤：古代王侯自称。 题目：两篇选文写的内容都与陈元方有关，想想在两篇文章中陈元方各显示了什么不同的性格特征。 (四)阅读下面两篇选文，完成问题。 [甲]宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 (选自《吕氏春秋》) [乙]齐人有好猎者，矿日持久而不得兽。入则愧其家室，出则愧其知友①州里。惟其所以不得之故，则狗恶也。欲得良狗，则家贫无以。于是还疾耕②。疾耕则家富，家富则有以求良狗，狗良则数得兽矣，田猎之获常过人矣。非独猎也，百事也尽然。 (选自《吕氏春秋》，有删改) [注]①知友：朋友。②疾耕：努力耕田。 题目：[乙]文中的齐人是一个怎样的人？请分点概括。 (五)阅读下面的文言文，完成问题。 [甲]狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将随入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 (节选自蒲松龄《狼》，有删改) [乙]有富室，偶得二小狼，与家大杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞惇言。“狼子野心”，信不诬哉！然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？ (选自《阅微草堂笔记》，有删改) 题目：[甲][乙]两文写出了狼的什么共同特征？两文作者对狼分别持有怎样的态度？ (六)阅读下面的文言文，完成问题。 [甲]至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万项，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。……登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！……其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ (选自范仲淹《岳阳楼记》) [乙]藤子京负①大才，为众忌嫉，自庆帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年友善爱其才恐后贻②祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正(文正)患无隙以规③之，子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》，故记中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。其意盖有在矣。 (选自范公偁《过庭录》) [注]①负：凭仗。②贻：遗留。③规：规劝