第十一单元盐 化肥单元综合试题---2022-2023学年九年级化学人教版下册

 

人教版化学九年级下册 第十一单元盐 化肥 单元综合试题

一、单选题

1．只用一种试剂就能将NaOH、NaCl、BaCl2三种溶液鉴别出来，它是（　　）

A．Na2SO4溶液 B．酚酞试液

C．CuSO4溶液 D．Fe(NO3)3溶液

2．2020年“中国水周”的宣传主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列做法符合主题的是（　　）  

A．为了节约用水，用工业废水浇灌农田

B．洗脸、刷牙时，不间断地放水

C．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术

D．大量开采地下水

3．下列实验操作正确的是(　　)  

A． 过滤 B． 氢气验纯

C． 收集氧气 D． 塞紧橡皮塞

4．在反应2Mg+O22MgO中镁、氧气、氧化镁的质量比为（　　）

A．48：32：80 B．24：32：40   

C．24：32：64  D．24：32：80

5．若用实验证明FeSO4溶液显浅绿色不是由 离子造成的，下列实验无意义的是（　　） 

A．观察K2SO4溶液的颜色

B．向FeSO4溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液浅绿色消失

C．向FeSO4溶液中滴加适量无色氯化钡溶液，振荡后静置，溶液浅绿色未消失

D．往FeSO4溶液中加水稀释，溶液颜色变浅

6．下列各组离子在水溶液中能大量共存的是 （　　）

A．Fe2+、Ca2+、CO32－、OH- B．Ba2+、H+、Cl－、OH－

C． Na+、SO42－、Cl－、OH-  D．Ag+、NH4+、NO3-、OH－

7．为确定某溶液中含有以下离子H+、Mg2+、Ba2+、Cl-、 、 中的几种，进行了以下实验：

①经测定，溶液pH=1；

②取部分未知溶液加入过量NaOH溶液，有白色沉淀产生；

③取②中部分溶液加入Na2CO3溶液，无明显现象。

分析上述实验，下面对溶液中含有离子的判断，正确的是(　　)

A．一定含有H+、Mg2+、Ba2+、Cl-、

B．一定含有H+、Mg2+、Cl-，一定不含有

C．一定含有H+、Ba2+， ，一定不含有Cl-

D．一定含有H+、Mg2+，可能同时含有Cl-、

8．能鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体的方法是(　　)

A．分别插入燃着的木条 B．分别通入澄清石灰水　　

C．闻气味　　 D．分别观察颜色

9．侯氏制碱法的主要反应之一为：NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl，下面对该反应涉及的有关知识发表的部分见解，其中不正确的是（　　）

A．NaHCO3不是“侯氏制碱法”的最终产品

B．NH3中氮元素的化合价为﹣3价

C．该条件下NaHCO3的溶解度较大

D．盐不一定含金属元素

10．下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）

A．表示向一定量的AgNO3、Cu(NO3)2混合溶液中加入Fe粉

B．表示等质量、等溶质质量分数的双氧水完全分解

C．表示向pH=1的稀盐酸中不断滴加pH=13的NaOH溶液

D．向硫酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液

11．鉴别物质的方法正确的是(　　)

A．用水鉴别氧化钙和氯化钠

B．用带火星的木条鉴别空气和氮气

C．闻气味鉴别二氧化碳和氢气

D．观察颜色鉴别木炭和二氧化锰

12．下列说法合理的有（　　） 

①石油炼制的产品有润滑油、汽油、航空煤油、柴油等

②元素周期表的1~18号元素中，属于人体中常量元素的有8种

③侯氏制碱法所得产品之一的溶液呈碱性，是因为该物质在水中会解离出OH-

④目前计入空气质量评价的主要污染物有SO2、CO、NO2、可吸入颗粒物、细颗粒物和O3等

⑤有KOH、NH4NO3、Ba（OH）2、Na2SO4、NaNO3、Na2CO3几种无色溶液，另选用一种试剂就可以把它们鉴别出来

A．2种 B．3种 C．4种 D．5种

二、填空题

13．某无色溶液中只含有三种离子，已知其中含有氯离子和氢氧根离子，则另一种离子可能是　     　
A．钠离子  B．镁离子   C．铜离子    D．　     　

14．在A+2B＝2C的反应中，若16g物质A和一定质量的B恰好完全反应生成80gC，则物质B的质量为　     　；若A的相对分子质量为32，则C的相对分子质量为　     　。  

15．某粗盐样品中含有泥沙、CaCl2和Na2SO4等杂质，先加水溶解，为除去泥沙，应进行的操作是　     　，为除去CaCl2和Na2SO4，需一次加入过量的BaCl2和　           　，最后要向溶液中再加稀盐酸，稀盐酸所起的作用是　                     　． 

16．过滤的操作中所需玻璃仪器　                   　；玻璃棒的作用　     　；若过滤速度太慢的，其原因是　                                               　；若经过过滤，滤液仍然浑浊，可能的原因是　                                       　．  

17．氧化铜能与多种物质反应，能否与氨气（NH3）反应呢？在老师的指导下，某同学进行了探究．（注：无水硫酸铜遇水变蓝）
【实验设计】按图设计组装好仪器，检查气密性，装入药品．

【进行实验】
（1）A中氧化铜全部转化成光亮的红色固体
（2）B中U形管内物质变蓝；
（3）C中集气瓶内收集到一种无色气态单质，该气体用排水法收集的理由是　                             　。
（4）从C中水槽里取适量液体于试管内，向试管里滴入无色酚酞试液，溶液呈　     　色，原因是　                                                 　。
【实验结论】氧化铜和氨气发生反应，化学方程式是　                     　。
【继续探究】（1）测得有关数据如下表

质量	实验前	实验后
氧化铜粉末+玻璃管	65.6g	59.2g

 （2）A中玻璃管内的反应证明，氨气的化学性质与　           　有相似之处（填物质化学式）

三、实验探究题

18．下列是初中化学中的一些常见实验。请回答。

（1）图A实验操作中，过滤速率慢的原因可能是　                                                 　。

（2）图B是检验氢气纯度的实验，说明氢气不纯的现象是　                         　。

（3）图C实验中，把铁丝绕在一根火柴上，点燃火柴，待　             　时，将其插入盛有氧气的集气瓶中；实验时预先在集气瓶中留少量的水，其目的是　                                   　。

19．如图是实验室中过滤操作示意图。回答下列问题：

（1）用酒精灯火焰给图中A里的液体加热时，A应放置在　     　上，使其受热均匀；

（2）图中B的名称是　     　，在过滤操作中，它的作用是　     　；

（3）过滤时漏斗下端管口应　     　烧杯内壁，漏斗中液面应 　     　 滤纸边缘。

（4）若过滤后发现滤液为浑浊的，应 　           　，若进行此步操作后发现滤液仍为浑浊的，试分析原因？（至少写两条）　           　，　                                                 　。

20．化学课上，老师拿出一个包装袋，上面写着“食品保鲜剂”，让同学们对它的成分进行探究．

老师为同学们提供了如下信息：

Ⅰ.食品保鲜剂是利用它的有效成分能吸收空气中氧气或水蒸气来防止食品腐败的．

Ⅱ.此袋保鲜剂的有效成分是以下四种物质中的一种：①生石灰②氢氧化钠固体③铁粉④浓硫酸

[初步探究]

（1）同学们经过讨论，一致认为上述四种物质中的氢氧化钠固体和浓硫酸都不适合做食品保鲜剂，理由是　         　．  

（2）同学们打开保鲜剂的包装，观察到包装袋内的物质为白色固体，则该保鲜剂的有效成分一定不是　     　．  

（3）[实验探究]同学们对该袋物质的成分进行了如下研究，请你帮他们完成实验报告．

实验步骤		实验现象	结论与解释
步骤1：取少量样品于试管中，加入适量的水振荡		形成白色浑浊液体，用手触摸试管外壁感到发热	该样品中一定含有的物质　     　发生反应的化学方程式：
步骤2：过滤步骤1中所得浑浊液体，将滤渣和滤液分别放入两支试管中	向盛有滤渣的试管中加入足量的稀盐酸	白色固体消失，有气泡产生	该样品中还一定含有的物质是
	向盛有滤液的试管中通入二氧化碳气体	溶液变浑浊	不能确定的物质是

（4）[拓展应用]同学们还发现，有的食品采用充气包装的保鲜，对所充气体的基本要求为：①无毒；②　                           　；③廉价易获得．  

四、计算题

21．取50克一定溶质质量分数的碳酸钠溶液于烧杯中，逐滴滴入足量的氯化钡溶液，充分反应后将沉淀过滤，洗涤烘干，共得到9.85克固体物质。计算碳酸钠溶液中溶质的质量分数。