第一单元 走进社会生活 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

第一单元《走进社会生活》测试题 一、单选题 1．有人说：“网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门”。对此理解正确的是（   ） A．网络完全虚伪 B．网络只有欺骗 C．网络有利有弊 D．网络和现实一样真实 2．青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（   ） A．将捡到的500元钱捐献给受灾群众 B．就垃圾分类问题向环保部门提建议 C．在风景区的石壁上刻下励志语 D．观看世界杯时给不喜欢的球队喝倒彩 3．下列对于网络影响、典型事例对应正确的是（） A．网络一积极作用一促进民主政治的进步-“微博问政” B．网络一积极作用一便利生活-“网络诈骗” C．网络一消极作用一沉迷于网络，影响工作，学习一“窥密偷拍” D．网络一消极作用一促进了人际交往一“网络暴力” 4．今天，互联网已经成为我们重要的交往平台，青少年必须学会理性参与网络生活。下列做法可取的是（   ） ①网页上提示“点击有大奖赠送”，关闭这个网页 ②瞒着家人，单独与网友见面 ③在网上用同学的名字发帖，说其他同学的隐私 ④发现电脑提示“在线时间过长，建议休息”，马上退出 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 5．2021年7月24日，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》正式发布。"双减"政策出台后，同学们有更多的时间走进社会，欣赏山河美景，参观文物古迹，感受祖国日新月异的变化。对此，下列认识正确的是（    ） A．同学们能从社会中获得精神滋养 B．同学们容易受到不良诱惑的影响 C．这些活动会对学习产生不利影响 D．"双减"政策的出台表明学习不再那么重要 6．八年级学生肖肖经常旷课，无心学习，手机不离身，网游不停手。视力严重下降，后来因为敲诈勒索低年级同学被学校处分，因参与打架被公安机关立案调查，这个案例告诉我们，沉迷于网络会（   ） ①损害身心健康②浪费学习的时间 ③必然走向违法犯罪④突破交往的一切限制 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。雅雅是同班同学蓉蓉的表姐，从社会关系建立的基础来看，她们的关系属于（   ） A．血缘关系与业缘关系 B．血缘关系与地缘关系 C．地缘关系与法律关系 D．业缘关系与地缘关系 8．2022年6月25日，全国公安机关部署严厉打击电信网络诈骗等多发侵财犯罪活动，保护好群众的钱袋子。预防电信网络诈骗,我们要（   ） ①增强法治意识和自我保护意识②提高警惕，拒接陌生电话 ③学会辨析信息，学习防诈知识和技能④远离手机，避免上当受骗 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．作为一名中学生，学习之余，投身社会实践，了解社会，感受社会生活，有益于我们的健康成长。融入绚丽多彩的社会生活中，下列做法不可取的是（   ） A．积极参加社会公益活动 B．在家通宵玩电子游戏 C．看望孤寡老人 D．参观博物馆，感受中国传统文化魅力 10．在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在小区，我们是业主；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（   ） A．我们的社会生活绚丽多彩 B．个人作用等于社会的作用 C．我们现在的主要任务是与越来越多的人打交道 D．不同的社会关系，我们具有不同的身份 11．《中国网络发展报告》显示，近年来我国网络仍然存在网络谣言、虚假宣传、泄露个人隐私、网络恶意营销等问题。针对上述问题，下列说法正确的是（   ） ①学习网络技术，攻击造谣者的电脑      ②学会“信息节食”，不可沉迷网络 ③学会辨别，自觉抵制不良信息          ④网络消费有风险，要杜绝网络消费 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 12．从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句不能正确反映社会关系建立依据的是（   ） A．“僻巷邻家少，茅喜并居”一一地缘关系 B．“谁言寸草心，报得三春晖”一一血缘关系 C．“本是同根生，相煎何太急”-一血缘关系 D．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一一地缘关系 13．为了庆祝中国共青团成立100周年，我市复兴中学利用周末时间组织部分学生开展“重温红色记忆，传承爱国精神”的硏学活动，学习先辈们自力更生、艰苦奋斗的革命精神。下列对此次研学活动认识正确的有（   ）         ①通过活动，我们可以感受到社会生活绚丽多彩 ②这是我们不断社会化的过程 ③有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可 ④关注社会的变化，就证明我们已经成熟 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．