2023年中考化学专题训练——氧气的性质和制取

2023年中考化学专题训练——氧气的性质和制取 一、单选题 1．如图所示是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中操作正确的是 A．B．C．D． 2．有关化合反应与氧化反应下列说法正确的是 A．由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应 B．氧化反应都会发光、放热 C．氧化反应就是物质与氧气发生的反应 D．硫、铁、木炭在氧气中的燃烧既属于化合反应也属于氧化反应 3．如图的装置被称为“多功能瓶”。现若将被收集的气体从b口进入，则它可收集的气体为 ①H2；②O2；③CO2 A．只有① B．只有①和② C．只有③ D．①②③均可 4．下列物质鉴别方法，错误的是 A．用带火星的木条鉴别氧气和氮气 B．用MnO2鉴别蒸馏水和双氧水 C．用燃着的木条鉴别H2和CO D．用澄清石灰水鉴别CO和CO2 5．下列反应的生成物，不污染空气的是 A．煤在空气中燃烧 B．燃放烟花爆 C．氢气在空气中燃烧 D．硫在空气中燃烧 6．归纳是一种重要的化学思维方法。下列归纳不合理的是 A．CO和CO2的化学性质不同是因为分子构成不同 B．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳或一氧化碳是因为反应物不同 C．牛奶在夏天比在冬天易变质是因为温度越高反应速率越快 D．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺是因为反应物浓度不同反应现象不同 7．下列方法不能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是 A．通入紫色石蕊试液中 B．通入澄清石灰水溶液中 C．闻气味 D．将燃着的木条伸入集气瓶中 8．下列有关实验现象的描述正确的是 A．加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体，管壁出现小水珠 B．磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾 C．铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有四氧化三铁固体生成 D．硫在空气中燃烧，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体 9．如图，对应装置的回答不正确的是 A．若A中产生氧气，则应选b端为进气口收集氧气 B．用C、D装置做实验，水中均有黑色溅落物生成 C．若A中产生CO2，连接A、E、F，则E中蜡烛会熄灭，F中澄清石灰水变浑浊 D．若O2流向为E→F，则E中蜡烛燃烧更旺，F中澄清石灰水出现浑浊 10．如图所示，将一定质量的液体X滴入到烧瓶中，若小气球鼓起，一段时间后又变瘪（液体X的体积忽略不计），则液体X和固体Y是 A．稀盐酸、大理石 B．水、氧化钙 C．过氧化氢、二氧化锰 D．稀硫酸、碳酸钠粉末 二、填空题 11．在______中加热铁丝时，铁丝只能发生红热现象，不能燃烧；但在______里点燃细铁丝可发生剧烈燃烧，火星四射。 12．下图是实验室中常见的化学仪器，请用其中的仪器名称填空。 (1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是___________； (2)木炭燃烧时，用来夹持的仪器是___________； (3)用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是___________； (4)取用粉末状固体药品要用到的仪器是___________； (5)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是___________； (6)排空气法收集气体用到的玻璃仪器是___________； (7)准确量取一定体积液体需要的仪器是___________。 13．回答下列问题 (1)空气是一种宝贵的资源。 ①空气成分中，作为植物进行光合作用的原料的是___________；可用于飞艇和制造低温环境的气体是___________。 ②氮气在一定条件下可与氢气反应，生成氨气（NH3）。请写出该反应的文字表达式：___________。 ③为了保护空气，在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监控项目增设了PM2.5浓度限值，与该监测项目有关的是___________（填字母序号）。 A．二氧化硫    B．二氧化氮    C．一氧化碳    D．可吸入颗粒物 (2)根据所学知识，完成下列填空： ①实验室做实验室时，酒精不慎洒出燃烧起来，可用___________扑灭。 ②分离液态空气法制氧气：是利用氧气和氮气的___________不同进行分离的。 ③做“硫燃烧”实验时，用排水法收集气体的优点是___________。 ④做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中水的作用是___________。 三、实验题 14．某同学利用上题装置③收集了三瓶氧气，接着做氧气性质实验。 (资料)二氧化硫与氢氧化钠溶液反应，生成亚硫酸钠，亚硫酸钠能溶于水。 (1)“木炭在氧气中燃烧”的装置如图1所示，观察到的实验现象是：剧烈燃烧，_______，放出大量的热”。若要说明该实验中有新物质生成，采取的后续操作是_______。 (2)“硫在氧气中燃烧”的装置如图2所示。反应现象是“剧烈燃烧，产生_______，放出大量的热”；集气瓶中加入的液体可能是_______，其目的为_______。 (3)“铁丝在氧气中燃烧”的装