内容正文:
2023年中考化学沪教版(上海)专题复习---燃料及其燃烧
一、单选题
1.坚持低碳生活,促进人与自然和谐共生。下列做法不符合低碳理念的是
A.在冬季,居民用燃煤取暖 B.回收利用废旧衣物
C.出行尽量步行或骑自行车 D.使用太阳能热水器
2.用防火、灭火、自救等安全知识判断,下列做法正确的是( )
A.发生火灾逃生时,用湿毛巾捂住口鼻 B.炒菜时油锅着火,立即浇水灭火
C.在加油站可以接打电话 D.开灯检查燃气是否泄漏
3.证据推理与模型认知是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是
A.因为蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素
B.燃烧一般都伴随着发光放热的现象,所以有发光放热的现象就是燃烧
C.单质只含有一种元素,所以含有一种元素的物质一定是单质
D.氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
4.关于燃烧与灭火,下列说法正确的是
A.热油锅着火用锅盖盖灭,隔绝了氧气
B.纸箱着火用水浇灭,降低了可燃物着火点
C.室内起火,迅速打开门窗通风
D.高层住宅起火,迅速乘电梯逃生
5.2022年3月22至28日为“中国水周”,我国活动主题为“推进地下水超采综合治理,复苏河湖生态环境”。下列有关说法或做法正确的是
A.防止水体污染,禁止使用农药和化肥 B.活性炭可去除水中的异味和色素
C.硬水软化常用肥皂水 D.电器着火时用自来水扑灭
6.山西低碳转型迎来新“风口”。云冈热电厂排出的烟气补集加工成为高纯度液态二氧化碳,最终转化为碳纳米管,它是汽车锂电池的电极材料。关于碳纳米管说法正确的是
A.提炼过程发生物理变化 B.是一种新型化合物
C.完全燃烧生成二氧化碳和水 D.由碳原子构成
7.完成下列实验所用方案错误的是
选项
实验目的
方 案
A
附水中的色素和异味
用活性炭
B
H2O2 溶液制取 O2,需控制反应的速率
用长颈漏斗替代分液漏斗
C
实验室检验二氧化碳
用澄清石灰水
D
蒸馏时防止水暴沸
烧瓶里放少量碎石
A.A B.B C.C D.D
8.除去CO中混有的少量CO2,应把混合气体通过
A.少量的水 B.灼热的氧化铜 C.澄清的石灰水 D.点燃
9.化学与生活、生产关系密切。下列说法中正确的是
A.灼烧棉织物有烧焦羽毛的气味 B.乙醇汽油的使用,既环保又经济
C.煤、石油和沼气都是不可再生能源 D.汽油洗衣服上的油污运用了乳化原理
10.践行“绿色发展”理念,给就“绿水青山”新画卷。下列做法不符合绿色发展理念的是
A.“地沟油”可以用来制取燃料
B.回收电子垃圾,集中填埋处理
C.推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印
D.出门乘坐公交车,少用私家车
11. “火”使用得当是人类的朋友,使用不当是人类的敌人。下列关于“火”的说法,正确的是
A.若室内起火,应立即打开所有门窗
B.木炭火越扇越旺,是因为增大了木炭与氧气的接触面积
C.用水灭火的主要原理是降低着火点
D.逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场
12.“青山绿水就是金山银山”,为了实现这一目标,我们正在努力建设天蓝地绿水美的美丽宁夏,下列做法不符合这一主题的是
A.为了保护我们赖以生存的水资源,生活污水、工业废水要处理后排放
B.大量开采煤、石油、天然气等人类社会重要的自然资源
C.合理使用农药和化肥,增加粮食产量
D.推广利用太阳能、风能等新型能源
13.下列关于碳及其化合物的说法正确的是
A.二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质
B.CO2通入紫色石蕊溶液,溶液变红,加热后溶液颜色变为无色
C.人处在CO和CO2浓度过大环境都会死亡,所以两种气体都有毒
D.一氧化碳能用于治炼金属,是因为一氧化碳具有可燃性
14.下列有关氧气的说法正确的是
A.氧气是空气中含量最多的气体
B.硫在氧气中燃烧生成三氧化硫
C.如图所示实验可说明氧气能支持燃烧
D.实验室常采用加热二氧化锰的方法制取氧气
15.“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”是我国第十四个“五年规划”和“2035年远景目标”之一。下列做法与此理念不相符的是
A.提倡使用一次性餐具 B.推广新能源汽车的使用
C.减少使用或重复使用塑料袋 D.淘米水浇花节约水资源
二、填空题
16.二氧化碳是我们熟悉物质之一,运用所学化学知识,回答下列问题:
(1)结合二氧化碳的性质、灭火的原理,分析二氧化碳灭火器可用来扑灭纸质图书档案失火的主要原因。
(2)在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是学习化学特有的思维方式。一氧化碳燃烧的微观模拟示意图如下图所示,该反应的化学方程式为___________________。CO和CO2组成的__________________相同,但化学性质不同,其微观