2023年中考化学一轮专题训练—综合应用题

2023年中考化学一轮专题训练—综合应用题 1．（2022秋·河南新乡·九年级校考期末）金属及其合金在生产生活中有广泛的用途｡请运用所学知识回答下列问题： (1)“电池和锡箔纸也能生火？”如图1将锡箔纸剪成“”形状，将锡箔纸的两端连接电池的正负极，锡箔纸即可燃烧｡上述实验利用了金属的___________性｡ (2)月饼包装袋中常放入铁粉包以防止其变质，其中铁粉的作用是___________；请写出一个能验证铁比铜活泼的化学方程式___________｡ (3)铝的化学性质活泼，铝制品却有很好的抗腐蚀性能是因为___________｡ (4)在Cu（NO3）2､AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则反应后所得溶液中含有的金属离子有___________，反应后溶液的质量比原混合溶液的质量___________（填“大”或“小”），有关反应的化学方程式为___________（写出一个即可） (5)小明同学想测定某Cu-Zn合金中锌的质量分数，于是取合金粉末13g，向其中逐渐加入一定质量分数的稀硫酸，所加稀硫酸与生成氢气的质量关系如图2所示，请计算合金中锌的质量分数。 2．（2023秋·重庆九龙坡·九年级四川外国语大学附属外国语学校校考期末）如图为实验室中常见气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。 根据题目要求，回答下列问题： (1)小明同学利用氯酸钾制取较纯净的氧气，他应该选择的制取装置组合为______。 (2)小军同学准备用上述装置制取二氧化碳，他按照要求设计了实验装置，连接组装仪器，并检验了装置的气密性。（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收） ①实验室制取二氧化碳的化学方程式是______。 ②小军想制取较纯净、干燥的二氧化碳气体，因此他所选仪器的连接顺序应为（填写仪器序号字母）______。 (3)小梅同学想在实验室中利用CO还原Fe2O3的反应测定某氧化铁样品的纯度，并检验气体产物，其探究实验装置如图所示；（已知：实验所用的CO中混有少量CO2和水蒸气，烧碱溶液即为氢氧化钠溶液。假设样品中的杂质不反应，且实验过程中每步都能充分反应。） ①实验过程中，D处发生的化学反应方程式为______。 ②实验前称取了11.8g该氧化铁样品放入装置C中，充分反应后，测得硬质玻璃管中剩余固体的质量为9.4g，则该样品中氧化铁的质量分数为______。（计算结果精确至0.1%） 3．（2023秋·四川成都·九年级统考期末）(I)A、B、C、D、E为单质和氧化物中的五种物质，它们有如图所示关系。已知其中A、B、E为氧化物，D、C为单质，A、E组成元素相同，且A与B反应、B与C反应均生成一种红色金属单质。请根据图示和所给条件回答下列问题： (1)A物质的化学式：_______，D物质的化学式：_______。 (2)B与C反应的化学方程式：_______。 (3)E与C在高温条件下也可以发生化学反应，只生成一种有毒的物质，该反应的化学方程式是：_______。 (Ⅱ)某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，生产流程示意图如下。请回答下列问题。 (4)下列有关水的说法正确的是 (填序号)。 A．过滤可以降低水的硬度 B．农业上以喷灌或滴灌形式代替漫灌可节约用水 (5)矿泉水中的钙、钾指的是_______(填“元素”或“单质”)。 (6)X中的_______(填一种物质名称)，具有_______结构不仅可以除掉色素和异味，还可以滤去一些不溶性杂质。 (7)通过以上流程得到的水_______(填“一定”或“不一定”)是软水，生活中可用_______的方法降低水的硬度。 4．（2022秋·河北邯郸·九年级邯郸市第二十三中学校考期末）目前，铁是使用最广泛的金属，同学们对生活中的铁制品展开了项目化学习的探究。 任务一：寻找生活中废旧铁制品的一些处理方法 (1)除锈翻新。除铁锈常用加入稀盐酸的方法，但是如果稀盐酸过量还会腐蚀金属铁，铁与稀盐酸反应的基本反应类型为______，反应的现象是______。 任务二：实验探究铁生锈的条件及影响因素 实验 1：如下图所示进行实验，一段时间后观察到 C 中铁钉生锈，AB 中铁钉无明显变化。 实验 2：为进一步探究影响铁生锈速率的因素，小组同学设计下图所示实验，利用传感器监测该过程中氧气浓度的变化来判断铁生锈的情况。实验记录如下： 序号 其他试剂 初始时氧气浓度/% 200s时氧气浓度/% 水/滴 食盐质量/g 稀醋酸/滴 ① 0 0 0 20.8 20.8 ② 10 0 0 20.8 15.2 ③ 10 0 5 20.8 12.