2023年中考化学专题训练——氧气

2023年中考化学专题训练——氧气 一、单选题 1．下列对实验现象的描述正确的是 A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味的气体 C．一氧化碳还原氧化铜的反应中，红色粉末逐渐变成了黑色 D．向用石蕊溶液染成紫色干燥的纸花上喷稀醋酸，纸花变成红色 2．实验室制取氧气时，必须满足的条件是 A．使用催化剂 B．用含氧元素的物质作反应物 C．用排水法收集气体 D．所用的仪器一定要有酒精灯 3．学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”。下列叙述属于“真”的是 A．氧气具有助燃性，常作火箭推进燃料 B．活性炭具有吸附性，可使硬水软化 C．氢氧化钠具有碱性，可用于治疗胃酸过多 D．氮气化学性质不活泼，可用作粮食瓜果保护气 4．等质量的碳、镁，铁分别在足量的氧气中充分燃烧，消耗氧气的质量最多的是 A．碳 B．镁 C．铁 D．无法确定 5．下列关于氧气物理性质的叙述，正确的是 A．氧气的密度比空气略小 B．液态氧是无色的 C．氧气易溶于水 D．通常状况下，氧气是一种无色无味的气体 6．点燃蜡烛时，下列对蜡烛在空气中燃烧现象的描述中，错误的是 A．火焰分为三层，外层最亮 B．生成二氧化碳和水 C．罩在火焰上的干冷烧杯内壁出现水珠 D．燃烧时产生黑烟， 熄灭瞬间产生白烟 7．小科的爸爸给患病的奶奶购买了一台“便携式制氧器”，其原理图如图所示。小科通过阅读说明书，了解它的工作原理。下列说法错误的是 A．加湿过滤仓利用氧气不易溶于水的原理，使氧气湿润 B．根据加湿过滤仓中气泡的多少，可以判断氧气排出的快慢 C．输出的氧气可作为燃料，用于切割金属 D．夏天鱼缸中溶解氧下降，可用该仪器给鱼缸中的鱼供氧 8．某小组使用数据采集器探究“铁丝在O2中燃烧”，集气瓶内O2的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是 A．反应生成氧化铁 B．瓶中放少量水，用于吸收有毒物质 C．开始采集数据时，瓶内是纯净的O2 D．铁丝停止燃烧时，瓶内O2未耗尽 9．用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽里的水变红了，原因是 A．氧气溶于水造成的 B．忘了在试管口处放一团棉花 C．氧气与水发生了化学反应生成了红色的物质 D．集气瓶沾上了少许红色染料 10．下列关于实验室制取氧气的说法中正确的是 A．实验室制取氧气的方法都要用到催化剂 B．高锰酸钾中含有氧气，加热即可放出 C．实验室制取氧气发生的都是分解反应 D．过氧化氢和二氧化锰混合制得氧气的质量与二氧化锰的质量有关 二、填空题 11．简要回答下列有关实验室制取氧气操作的问题。 (1)用高锰酸钾制取氧气时，试管口略向下倾斜的原因是___________。 (2)排水法开始收集氧气的最佳时刻是___________。 (3)停止加热时，要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是___________。 (4)用高锰酸钾制取氧气时，要在靠近试管口的部位放一团棉花，其目的是___________。 (5)用向上排空气法收集氧气如何验满___________。 12．某老师探究“用过氧化氢溶液来制取氧气”实验中， ①取少量过氧化氢溶液试管中，观察现象，没有发现明显的气泡，老师再将带火星的木条放入试管中，观察到木条不复燃，原因是：___________。 ②取少量二氧化锰直接加入上述盛有过氧化氢溶液的试管中，并将带火星的木条放入试管中，继续观察现象。 ③上述②中观察到的实验现象为： A迅速产生大量气泡； B带火星的木条复燃。 从这个现象中可以看出二氧化锰的加入，该反应速率明显加快。小杨同学由此立刻得出结论：二氧化锰是过氧化氢溶液分解反应的催化剂。你认为马上得出这个结论是否妥当？___________（填“是”或“否”），理由：___________。 13．请用化学的观点解释或分析下列与燃烧有关的现象： (1)图A家庭用的煤球通常需要加工成蜂窝煤以促进燃烧，其原理是______。 (2)图B中火柴头______（填“向上”或“斜向下”）时更容易燃烧。 (3)图C“纸火锅”是用纸代替金属材料做容器来盛放汤料，当火锅下面的酒精燃烧时纸不会被点燃，你认为“纸火锅“烧不着的原因是______。 (4)图D是铁丝在氧气中燃烧的实验，观察到的现象是剧烈燃烧、______、______、放出大量的热，反应的化学方程式是______，做该实验时在集气瓶底部盛放少量水的目的是______。 (5)图E中镁条发生剧烈燃烧，由此你对一些特殊物质发生燃烧的条件有什么新的认识？ (6)F中燃着的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有______的物理性质。 三、实验题 14．为了解防火灭火知识，小李同学做了如图1（夹持仪器略去）探究： 实验过程：第1步，通入N2一段时间后，点燃酒精灯，a、b中均无明显现象