内容正文:
大同六中集团校 2022-2023学年第一学期期末学情监测试题
九年级 语文
一、读·书(17 分)
1、书法以汉字为载体,饱含着文人的精神追求,传递着书写者的思想情感。请
赏读这幅书法作品,将第三句...用楷体正确、规范地书写在田字格内。(2分)
2、古诗文默写。(15 分)
(1)金樽清酒斗十千,_________________。(《行路难》)
(2)今日听君歌一曲,______________。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)_______________,拔剑四顾心茫然。(《行路难》)
(4)不知天上宫阙, 。(《水调歌头》)
(5)不应有恨, 。(《水调歌头》)
(6) ,夜吟应觉月光寒。(《无题》)
(7)塞下秋来风景异, 。(《渔家傲 秋思》)
(8) ,万钟于我何加焉。(《鱼我所欲也》)
(9) ,五十弦翻塞外声。(《破阵子》)
(10) ,青衫湿。(《满江红》)
(11)热爱祖国,坚定理想信念是一个永恒的主题。辛弃疾在《破阵子 为陈同
甫赋壮词以寄之》中以“ , ”表达了
建功立业的理想。范仲淹仕途受挫,仍坚守“ ,
”(《岳阳楼记》)的政治抱负。苏轼虽然年老,仍怀有“
,西北望,射天狼”的报国之志。
二、读·思(40 分)
(一)
书香润心灵,阅读促成长。学校举办以“少年正是读书时”为主题的语文综合实
践活动。
【活动一:寻读书趣味】
“春读书,兴味长。”悠长的冬季余韵已慢慢消散..,万物都从沉睡中缓缓醒
来,人们抖落年节里残留的慵懒,也神清气爽起来。书海浩瀚无涯,寻找读书趣
味的小舟要驶向何处?不妨让春光做决定!推开因躲避寒气而紧闭的窗子,让春
光造访..寂寞已久的书案,召唤酣睡..中的书籍。翻阅史书,在王朝兴替中看成败明
得失;品鉴诗词,在吟唱叹咏里悟真情聚灵秀;沉迷传记,在命运起伏间品百味
辨是非……无论何种类型的书,都能让人们在春天里拥有美好的阅读体验,舒展
想象力的翅膀飞向遥远天际,增添生活的色彩,绘出美丽画卷。
3.丽丽同学为此次活动准备了以上开场白。请你选出下列选项中说法正确的一项
(3分) ( )
A.文中加点的词“消散”“造访”“酣睡”词性都不相同。
B.文中画波浪线的句子是一个反问句。
C.文中画横线的句子构成递进关系。
D.最后一句朗读时应用舒缓的语调。
【活动二:读经典书籍】
①约行了四五里路,来到冈子下,见一大树,刮去了皮,一片白,上写两行
字。武松也颇识几字,抬头看时,上面写道:“近因景阳冈大虫伤人,但有过往
客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自误。”
②武松看了,笑道:“这是酒家诡诈,惊吓那等客人,便去那厮家里宿歇。
我却怕甚么鸟!”横拖着梢棒,便上冈子来。那时已有申牌时分,这轮红日,厌
厌地相傍下山。
③武松乘着酒兴,只管走上冈子来。走不到半里多路,见一个败落的山神庙。
行到庙前,见这庙门上贴着一张印信榜文……武松读了印信榜文,方知端的有虎。
欲待发步再回酒店里来,寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转
去。”……回头看这日色时,渐渐地坠下去了。
④(武松)见一块光挞挞大青石,把那梢棒倚在一边,放翻身体,却待要睡,
只见发起一阵狂风来……那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只
吊睛白额大虫来。
4.学习完《水浒传》后,班级拟拍摄短视频理清故事情节。以上是西西同学根据
“景阳冈武松打虎”的情节整理出来的部分场景,请仔细阅读名著选段帮他完成
以下短视频脚本。(6分)
短视频脚本(部分)
场景 画面内容 时间 动作或心理变化
1
山林、一棵刮掉树皮的树、武
松
下午时分 嗤笑、不屑
2 一轮红日、梢棒、武松 ① 认为是酒家留客的手段
3 山神庙、一张印信榜文、武松 日色渐坠 ②
4 ③ 夜色渐深 惊醒,与虎搏斗
(二)
阅读下面的材料,完成第 5~6题。
炳烛而学
晋平公姬彪在位期间不学无术。到了老年,忽然产生了要学习的欲望,但又
感到来日不多,怕学不好,因而心情十分矛盾。
一天,晋平公对师旷说:“乐师,寡人已经 70岁了,很想学习,恐怕为时已
晚。”
师旷说:“