第六单元碳和碳的氧化物 单元复习试题—2022-2023学年九年级化学人教版上册

人教版化学九年级上册 第六单元碳和碳的氧化物 单元复习试题 一、单选题 1．下列关于空气的说法错误的是（　　） A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐 B．稀有气体化学性质很不活泼，任何情况下都不与其它物质反应 C．空气中二氧化碳增多会对环境产生重要影响 D．氮气和氧气各约占空气体积的78%和21% 2．空气是宝贵的自然资源。下列有关空气成分的说法中，正确的是（　　） A．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气 B．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 C．稀有气体在通电时发出不同颜色的光，发生了化学变化 D．二氧化碳在空气中含量增多会使温室效应加剧，属于空气污染物 3．温室效应、酸雨、臭氧层衰竭，是当今世界三大环境问题，其中造成温室效应的主要气体是（　　） A．CO2 B．SO2 C．NO2 D．CO 4．实验室制取气体时不需要考虑的是（　　） A．制取气体的化学反应原理 B．制取气体应采用的实验装置 C．验证被制取气体的方法 D．被制取气体的用途 5．下列说法正确的是（　　） A．木炭可作冰箱除味剂 B．汽油可做除去油污的乳化剂 C．烧碱可作袋装食品的干燥剂 D．甲醛水溶液可作食品的保鲜剂 6．2004年5月央视《每周质量日报》报道，市场上发现假冒的2B铅笔．下列说法错误的是（　　） A．铅笔芯中含有石墨 B．铅笔芯是用铅做的 C．2B铅笔芯可以导电 D．铅笔芯在氧气中灼烧能生成CO2 7．实验是进行科学研究的重要手段,实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列实验方案设计不合理的是（　　） 选 项 实验目的 实验方法 A 检验一瓶气体是否为氧气 将带火星的木条伸入瓶 中 B 鉴别 NaOH溶液和稀 H2SO4 分别滴加紫色石蕊溶液 C 除去 CO中混有的 CO2 将混合气体通过灼热的氧化铜粉末 D 比较 Fc、 Cu和 Ag的 金属活动性 将 Fe和 Ag分别加入CuSO4溶 液中 A．A B．B C．C D．D 8．下列叙述中，主要利用了单质碳在常温下化学性质稳定的是 （　　） ①档案材料要用碳素墨水填写 ②木桩埋入地里的一段用火将其表面烤焦 ③石墨做铅笔芯 ④古代用墨汁写字绘画 ⑤石墨粉作耐高温的润滑剂 A．①④⑤ B．①②④ C．②③④ D．①③⑤ 9．如图所示，集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，当插入灼热的薄铜片，一会后再用燃着的木条检验剩余气体。有关该实验的叙述错误的是(　　) A．该实验可验证CO具有可燃性和还原性 B．图B的现象是：受热部分的铜片由亮红色变为黑色 C．图C实验一段时间后振荡，只能观察到澄清石灰水变浑浊的现象 D．图D用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，瓶口可能出现蓝色火焰 10．下列说法中，正确的是（　　） A．二氧化碳可以造成空气污染 B．活性炭可以完全除去水中杂质 C．焚烧秸秆可以有效保护环境 D．氮气可以作为灯泡内部保护气 11．将CO2通入盛有紫色石蕊试液的试管中，加热试管，然后在试管中加入足量活性炭，溶液颜色的变化是（　　） A．红色→紫色→无色 B．红色→无色→紫色 C．蓝色→紫色→无色 D．无色→紫色→红色 12．下列关于化学实验中遇到的问题的分析或处理错误的是（　　） A．蒸发食盐水时未用玻璃棒搅拌，会导致局部温度过高液滴飞溅 B．实验室制取的二氧化碳通入澄清石灰水中，未见浑浊，可能是二氧化碳中混有氯化氢气体 C．酒精灯翻倒，酒精在实验台上燃烧，应立即用湿抹布扑盖灭火 D．实验室制取二氧化碳时，可以用稀硫酸替代稀盐酸 二、填空题 13．由同种元素组成的不同单质称为同素异形体，下列各组物质互为同素异形体的是（　 　） A. 水和过氧化氢 B.红磷和白磷 C.氮气和液氮 D　 　 14．用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示．熟石灰与盐酸反应的化学方程式为　　 　 　；当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为　　 　 （填写化学式） 15．阅读下面的短文并回答问题． 纯净的氮气是一种无色、无味气体，在放电的条件下，氮气和氧气能直接化合生成无色的一氧化氮，一氧化氮不溶于水，在常温下很容易跟空气中的氧气化合，生成红棕色并有刺激性气味的二氧化氮，二氧化氮有毒且易与水反应，生成的硝酸随雨水落到地上，同土壤中的矿物质作用，形成能被植物吸收的硝酸盐类． （1）氮气的物理性质是　 　 ． （2）实验室制取一氧化氮时，可采用　 　方法收集． （3）二氧化氮与水反应的化学方程式为3NO2+H2Ｏ═2HNO3