第1部分 必修4 专题9 文化传承与文化创新（教师用书word）-2023大二轮【导学教程】新高考政治专题辅导与训练

专题九　文化传承与文化创新 [对应学生用书P104] 1．结合我国传统村落和传统戏曲发展的典型案例，理解中华优秀传统文化的特点及当代价值，探讨如何传承和弘扬中华优秀传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义。 2．探究中国特色社会主义文化的影响力，结合伟大的抗疫精神，理解文化强国与文化自信。 3．探究文化创新的动力和途径，可通过对中外文化交流和互鉴的事例的解读，理解尊重世界文化多样性的意义。 [对应学生用书P104] 核心考点一　继承发展中华优秀传统文化 考向一　文化内涵与功能 [核心素养：科学精神] 1．(2022·全国甲卷)2022年2月举办的北京第二十四届冬季奥林匹克运动会被誉为一届“无与伦比”的冬奥会，近3 000名中外运动健儿闪耀赛场，18 000多名赛会志愿者默默奉献，2项世界纪录和17项冬奥会纪录被刷新，带动中国3亿多人参与冰雪运动，是迄今收视率最高的一届冬奥会，完美演绎了“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克格言。这表明(　　) ①体育运动以彰显文化自信为根本价值追求 ②人民是体育运动的价值创造者和价值享受者 ③体育运动具有塑造人生、促进全面发展的育人功能　④体育运动是消弭文化差异、促进文化融合的重要手段 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　C 【思路点拨】 解读 信息 北京冬奥运完美演绎了“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克格言 排查 异误 体育运动能彰显文化自信，但不是以彰显文化自信为根本价值追求，①错误；文化具有多样性，体育运动消弭文化差异的说法错误，④排除 考向二　传统文化继承与发展 [核心素养：科学精神] 2．(2022·浙江卷6月)某研究中心创立的古籍自动整理系统，既可以对古籍内容进行深度处理，又可以将大部头的典籍、海量的文字转化为一幅幅知识图谱，如从《宋元学案》中自动提取“弟子”“家学”“交游”等人物关系，可视化呈现“宋代学术关系网络图”，让古籍“活起来”。这说明(　　) ①现代科技的运用有利于文化资源的收集、选择、传递和储存　②文化创新离不开对良莠并存的中外文化进行批判性继承　③现代科技的运用有利于推动中华优秀传统文化的创造性转化　④文化创新必须以中华优秀传统文化、革命文化为根基 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选B　材料说明现代科技的运用有利于推动中华优秀传统文化的创造性转化，①③正确。文化创新是对传统文化的批判性继承，且材料没有涉及文化继承②排除。对传统文化的批判性继承是文化创新的根基，④排除。 考向三　弘扬中华民族精神 [核心素养：政治认同] 3．(2022·全国甲卷)在抗击新冠肺炎疫情的人民战争中，千百万志愿者投入疫情阻击战。他们忙碌在社区，买菜送药、排查隐患；奔走在街头，维持秩序、义务接送；活跃于网络，辅导学业、疏导情绪，展现了勇于担当、甘于奉献的精神风貌。志愿者的感人事迹(　　) ①赋予集体主义精神新的实践内涵 ②是社会主义核心价值观的生动写照 ③表明时代精神根源于中华传统文化 ④彰显了根植于多样化实践的文化多样性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选A　在抗击新冠肺炎疫情的人民战争中，志愿者感人事迹诠释了新时代集体主义精神，赋予集体主义精神新的实践内涵，是社会主义核心价值观的生动写照，①②正确；时代精神根源于实践，而不是中华传统文化，③排除；材料不涉及文化多样性，④排除。 1．文化的功能、作用 (1)一定文化又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。 (2)文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能；文化引导人们认识真善美；文化教化育人，促进人的全面发展；文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待；文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉。 (3)文化是民族的血脉和灵魂 文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。 [知识拓展]　文化的作用 2．中华优秀传统文化知识整合 (1)主要内容：核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神。 (2)特点：源远流长、博大精深。中华文化具有强大的凝聚力和连续性。 (3)正确态度：取其精华、去其糟粕，改造传统文化；推陈出新、革故鼎新，创造新文化、发展先进文化；古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承。 (4)作用：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 (5)当代价值：不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新；中华文化是中华民族共同的精神标识，有助于铸牢中华民族的共同体意识；中华优秀传统文化中所蕴含的思想，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴；有助于正确认识和处理国际关系，构建人类命运共同体。 (6)做好中华优秀传